| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 引言 | 第11-13页 |
| 1 文献综述 | 第13-25页 |
| 1.1 国外研究现状 | 第13-15页 |
| 1.1.1 教材的相关研究 | 第13-14页 |
| 1.1.2 教学技能相关研究 | 第14-15页 |
| 1.2 国内研究现状 | 第15-25页 |
| 1.2.1 教材的相关研究 | 第15-17页 |
| 1.2.2 体育教材相关研究 | 第17-19页 |
| 1.2.3 体育教学技能训练相关研究 | 第19-22页 |
| 1.2.4 体育教学技能教材的相关研究 | 第22-25页 |
| 2 研究对象与方法 | 第25-29页 |
| 2.1 研究对象 | 第25页 |
| 2.2 研究方法 | 第25-29页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第25页 |
| 2.2.2 对比分析法 | 第25页 |
| 2.2.3 调查法 | 第25-27页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第27-29页 |
| 3 研究结果与分析 | 第29-69页 |
| 3.1 体育教学技能相关研究概述 | 第29-30页 |
| 3.1.1 体育教学技能的定义 | 第29页 |
| 3.1.2 体育教学技能训练教材 | 第29页 |
| 3.1.3 体育教学技能教材优化 | 第29-30页 |
| 3.2 高等师范院校体育教学技能训练教材的基本概况和结构比较 | 第30-43页 |
| 3.2.1 体育教学技能训练教材的基本概况 | 第30页 |
| 3.2.2 体育教学技能训练教材的结构比较 | 第30-43页 |
| 3.3 高等师范院校体育教学技能训练教材目前存在的问题 | 第43-45页 |
| 3.3.1 编写体例有待完善 | 第44页 |
| 3.3.2 照片图片少 | 第44页 |
| 3.3.3 内容体系不统一 | 第44页 |
| 3.3.4 内容编排顺序不规范 | 第44-45页 |
| 3.3.5 技能训练的实用性低 | 第45页 |
| 3.4 高等师范院校体育教学技能训练教材优化设想 | 第45-69页 |
| 3.4.1 教材优化的指导思想 | 第45页 |
| 3.4.2 教材优化的理论依据 | 第45-47页 |
| 3.4.3 教材优化的原则 | 第47-48页 |
| 3.4.4 教材优化的处理 | 第48-61页 |
| 3.4.5 教材呈现方式的优化--配以影像资料 | 第61-66页 |
| 3.4.6 教材优化后的特点 | 第66-69页 |
| 结论与建议 | 第69-71页 |
| 参考文献 | 第71-77页 |
| 附录 | 第77-119页 |
| 致谢 | 第119-121页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第121页 |