青少年自杀典型案例分析与社会工作干预对策研究
| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 导论 | 第10-20页 |
| 一、研究背景 | 第10-12页 |
| 二、核心概念 | 第12-13页 |
| （一）青少年 | 第12页 |
| （二）自杀 | 第12-13页 |
| （三）社会工作干预 | 第13页 |
| 三、研究目标与意义 | 第13-15页 |
| （一）研究目标 | 第13-14页 |
| （二）研究意义 | 第14-15页 |
| 四、研究思路与理论依据 | 第15-18页 |
| （一）研究思路 | 第15-16页 |
| （二）理论依据 | 第16-18页 |
| 五、研究方法 | 第18-20页 |
| （一）文献研究 | 第18页 |
| （二）个案研究 | 第18-20页 |
| 第一章 自杀与青少年自杀——既往的研究 | 第20-40页 |
| 一、有关自杀的理论观点 | 第20-22页 |
| （一）生物学观点 | 第20页 |
| （二）心理学观点 | 第20-21页 |
| （三）社会学观点 | 第21页 |
| （四）综合性观点 | 第21-22页 |
| 二、有关自杀的类型 | 第22-23页 |
| （一）跟据自杀的社会原因分类 | 第22页 |
| （二）根据自杀的不同结果分类 | 第22-23页 |
| 三、青少年自杀的危险因素 | 第23-37页 |
| （一）生物危险因素 | 第23-24页 |
| （二）心理危险因素 | 第24-25页 |
| （三）环境危险因素 | 第25-37页 |
| 四、青少年自杀的社会工作干预 | 第37-40页 |
| （一）国外社会工作干预 | 第37页 |
| （二）国内社会工作干预 | 第37-40页 |
| 第二章 典型案例分析 | 第40-49页 |
| 一、他在迷雾中寻不到星光——自我认知与自杀 | 第40-42页 |
| 二、网络世界的昙花一现——幻想与自杀 | 第42-45页 |
| 三、爸、妈，请再爱我一次——家庭环境与自杀 | 第45-46页 |
| 四、考、考、考，老师的法宝——学习压力与自杀 | 第46-49页 |
| 第三章 社会工作干预对策 | 第49-57页 |
| 一、社会工作干预的原则、过程与方法 | 第49-51页 |
| （一）原则 | 第49页 |
| （二）过程 | 第49-51页 |
| （三）方法 | 第51页 |
| 二、主要干预对策 | 第51-57页 |
| （一）针对“考、考、考，老师的法宝”干预对策 | 第51-53页 |
| （二）针对“他在迷雾中寻不到星光”干预对策 | 第53-57页 |
| 总结与讨论 | 第57-60页 |
| 一、研究发现和创新之处 | 第57-58页 |
| （一）研究发现 | 第57页 |
| （二）研究创新 | 第57-58页 |
| 二、研究不足与研究展望 | 第58-60页 |
| （一）研究不足 | 第58-59页 |
| （二）研究展望 | 第59-60页 |
| 结语 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-65页 |
| 致谢 | 第65页 |
