中文摘要 | 第3-5页 |
英文摘要 | 第5-6页 |
1 绪论 | 第10-24页 |
1.1 研究背景 | 第10-11页 |
1.2 国内外研究现状 | 第11-19页 |
1.2.1 国外研究现状 | 第11-14页 |
1.2.2 国内研究现状 | 第14-19页 |
1.3 研究的目的及意义 | 第19-20页 |
1.3.1 研究目的 | 第19页 |
1.3.2 研究意义 | 第19-20页 |
1.4 研究内容 | 第20-21页 |
1.4.1 结合国内外文献研究,总结分析工程管理人才培养现状 | 第20页 |
1.4.2 研究建设行业现状及发展趋势,分析总结未来可能发生的创新变革对专业人才的需求情况 | 第20页 |
1.4.3 调研分析工程管理专业培养存在问题,构建符合行业发展需求的工程管理专业人才知识能力体系 | 第20页 |
1.4.4 确立以行业需求为导向的工程管理专业人才培养目标,调整构建培养体系 | 第20-21页 |
1.5 研究方法与技术路线 | 第21-24页 |
1.5.1 研究方法 | 第21页 |
1.5.2 技术路线 | 第21-24页 |
2 工程管理专业的形成与发展 | 第24-54页 |
2.1 我国建筑业的形成与发展 | 第24-28页 |
2.1.1 古代建筑阶段(1840年以前) | 第24页 |
2.1.2 近代建筑阶段(1840—1949年) | 第24-25页 |
2.1.3 建筑产业的形成和成长阶段(1949年一1957年) | 第25页 |
2.1.4 曲折及整顿阶段(1958一1978年) | 第25-26页 |
2.1.5 解放思想和改革探索阶段(1978-1991年) | 第26-27页 |
2.1.6 建筑业市场化改革创新阶段(1992-2000年) | 第27页 |
2.1.7 融入国际市场,推进机制创新阶段(2001-2008年) | 第27-28页 |
2.2 建筑业发展现状 | 第28-33页 |
2.2.1 建筑业在我国国民经济中仍占据重要地位 | 第28-29页 |
2.2.2 建筑业劳动生产率增速放缓,就业压力增加 | 第29-30页 |
2.2.3 建筑行业创新投入不足,缺乏创新能力 | 第30-32页 |
2.2.4 小结 | 第32-33页 |
2.3 建筑行业发展趋势 | 第33-41页 |
2.3.1 国际化趋势 | 第33-36页 |
2.3.2 新型建筑工业化趋势 | 第36-38页 |
2.3.3 建筑业可持续发展趋势 | 第38-41页 |
2.4 工程管理专业的起源及发展现状 | 第41-54页 |
2.4.1 海外工程管理专业的起源及发展 | 第41-45页 |
2.4.2 国内工程管理专业的起源及发展 | 第45-54页 |
3 工程管理专业人才素质要求调查 | 第54-88页 |
3.1 调查思路 | 第54页 |
3.2 工程管理专业人才素质要求的指标体系构建 | 第54-64页 |
3.2.1 高等院校工程管理专业本科培养规格 | 第54-56页 |
3.2.2 基于文献研究法的工程管理专业人才素质梳理 | 第56-62页 |
3.2.3 基于工程管理专家访谈的指标筛选 | 第62-64页 |
3.3 问卷设计 | 第64-65页 |
3.3.1 问卷内容 | 第64-65页 |
3.3.2 问卷预调查 | 第65页 |
3.4 工程管理专业人才素质要求评价 | 第65-86页 |
3.4.1 问卷回收情况 | 第65-68页 |
3.4.2 问卷信度检验 | 第68-69页 |
3.4.3 问卷效度检验 | 第69-70页 |
3.4.4 数据描述 | 第70-74页 |
3.4.5 因子分析 | 第74-86页 |
3.5 小结 | 第86-88页 |
4 工程管理专业人才素质培养 | 第88-100页 |
4.1 工程管理专业人才素质要求的分析 | 第88-92页 |
4.1.1 区分维度的工程管理专业人才素质要求分析 | 第88-92页 |
4.1.2 综合的工程管理专业人才素质要求分析 | 第92页 |
4.2 培养目标 | 第92-93页 |
4.3 课程设置 | 第93-97页 |
4.3.1 课程设置建议 | 第93-95页 |
4.3.2 课程设置案例 | 第95-97页 |
4.4 教学方法 | 第97-98页 |
4.5 师资队伍 | 第98-100页 |
5 结论与不足 | 第100-102页 |
5.1 结论 | 第100页 |
5.2 文章的不足 | 第100-102页 |
致谢 | 第102-104页 |
参考文献 | 第104-114页 |
附录 | 第114-117页 |
A.作者在攻读学位期间发表的论文目录 | 第114-115页 |
B.专家访谈提纲 | 第115-116页 |
C.调查问卷 | 第116-117页 |