| Abstract | 第3-4页 |
| 摘要 | 第5-10页 |
| 1. Introduction | 第10-16页 |
| 1.1 Background of the research | 第10-12页 |
| 1.2 Purpose of the research | 第12页 |
| 1.3 Significance of the research | 第12-14页 |
| 1.4 Organization of the thesis | 第14-16页 |
| 2. Literature Review | 第16-22页 |
| 2.1 Definition of lexical chunks | 第16-17页 |
| 2.2 Classification of lexical chunks | 第17-18页 |
| 2.2.1 Classification by Nattinger and Decarrico | 第17页 |
| 2.2.2 Classification by Lewis | 第17-18页 |
| 2.3 The lexical chunks teaching model | 第18页 |
| 2.4 Study on lexical chunks at home and abroad | 第18-22页 |
| 2.4.1 Study at home | 第18-19页 |
| 2.4.2 Study abroad | 第19-22页 |
| 3. Research Design | 第22-30页 |
| 3.1 Research questions | 第22页 |
| 3.2 Research subjects | 第22页 |
| 3.3 Research instruments | 第22-23页 |
| 3.4 Research procedures | 第23-25页 |
| 3.4.1 Pre - experiment | 第23页 |
| 3.4.2 While - experiment | 第23-24页 |
| 3.4.3 Post - experiment | 第24-25页 |
| 3.5 Teaching cases | 第25-30页 |
| 3.5.1 The teaching procedure of lexical chunks method in EG | 第25-27页 |
| 3.5.2 The teaching procedure of traditional vocabulary teaching method in CG | 第27-30页 |
| 4 Results and Discussions | 第30-42页 |
| 4.1 Results and discussions on questionnaire | 第30-38页 |
| 4.1.1 Vocabulary learning attitude | 第30-32页 |
| 4.1.2 Vocabulary learning methods | 第32-35页 |
| 4.1.3 Vocabulary learning application | 第35-38页 |
| 4.2. Results and discussions on test | 第38-41页 |
| 4.2.1 Pre-test | 第38-39页 |
| 4.2.2 Post test | 第39-41页 |
| 4.3 Summary | 第41-42页 |
| 5. Conclusion | 第42-44页 |
| 5.1 Major findings | 第42页 |
| 5.2 Implications | 第42-43页 |
| 5.3 Limitations and suggestions | 第43-44页 |
| References | 第44-48页 |
| Appendix A | 第48-50页 |
| Appendix B | 第50-52页 |
| Appendix C | 第52-58页 |
| Appendix D | 第58-64页 |
| Acknowledgements | 第64-66页 |
| Publication | 第66页 |
