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我国初中生同学关系影响因素的研究

摘要第5-6页
ABSTRACT第6-7页
第一章 绪论第10-15页
    1.1 研究背景及意义第10-11页
        1.1.1 研究背景第10-11页
        1.1.2 研究意义第11页
    1.2 研究方案第11-15页
        1.2.1 研究思路第11-12页
        1.2.2 技术路线第12-13页
        1.2.3 研究方法第13-14页
        1.2.4 创新点与难点第14-15页
第二章 文献综述第15-21页
    2.1 国外研究综述第15-16页
    2.2 国内研究综述第16-20页
    2.3 简要评述第20-21页
第三章 我国初中生同学关系的现状第21-30页
    3.1 数据来源——中国教育追踪调查(CEPS)第21-22页
    3.2 初中生同学关系的现状第22-30页
        3.2.1 初中生同学关系的总体状况第22-23页
        3.2.2 初中生同学关系现状:男生与女生第23-24页
        3.2.3 初中生同学关系现状:独生子女与非独生子女第24-26页
        3.2.4 初中生同学关系现状:城市与农村第26-27页
        3.2.5 初中生同学关系现状:留守子女与非留守子女第27-30页
第四章 初中生同学关系影响因素的实证分析第30-43页
    4.1 变量选取与赋值第30-33页
    4.2 有序的probit回归第33-39页
        4.2.1 模型与方法第33-34页
        4.2.2 回归结果与分析第34-39页
    4.3 决策树模型第39-42页
        4.3.1 理论与方法第39-40页
        4.3.2 结果与分析第40-42页
    4.4 小结第42-43页
第五章 初中生同学关系影响因素的异质性分析第43-57页
    5.1 男生群体与女生群体第43-46页
    5.2 独生子女与非独生子女第46-49页
    5.3 城市学生与农村学生第49-52页
    5.4 留守与非留守子女第52-55页
    5.5 小结第55-57页
第六章 结论与建议第57-61页
    6.1 研究结论第57-58页
    6.2 相关建议第58-60页
    6.3 局限性与展望第60-61页
附录第61-62页
参考文献第62-67页
致谢第67-68页

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