| 摘要 | 第8-9页 |
| ABSTRACT | 第9-10页 |
| 1. 绪论 | 第11-21页 |
| 1.1 研究背景 | 第11-13页 |
| 1.2 文献综述 | 第13-19页 |
| 1.2.1 新闻游戏的相关研究 | 第13-16页 |
| 1.2.2 媒介融合的相关研究 | 第16-19页 |
| 1.3 研究方法 | 第19-20页 |
| 1.4 研究意义 | 第20-21页 |
| 2. 新闻游戏简史 | 第21-32页 |
| 2.1 新闻游戏的缘起与发展 | 第21-28页 |
| 2.1.1 萌芽阶段——Flash小游戏 | 第21-22页 |
| 2.1.2 第二阶段——H5页游 | 第22-24页 |
| 2.1.3 第三阶段——融媒游戏 | 第24-28页 |
| 2.2 新闻游戏是什么 | 第28-32页 |
| 3. 新闻游戏的媒介融合基因 | 第32-43页 |
| 3.1 技术融合为新闻游戏提供可能 | 第32-37页 |
| 3.1.1 技术变革驱动媒介形态变化 | 第32-34页 |
| 3.1.2 技术“人性化”推动内容“场景化” | 第34-35页 |
| 3.1.3 新闻游戏的技术融合特性 | 第35-37页 |
| 3.2 内容融合催生新闻游戏 | 第37-40页 |
| 3.2.1 融合文化改变新闻叙事方式 | 第37-38页 |
| 3.2.2 内容融合推动融合生产 | 第38页 |
| 3.2.3 新闻游戏的内容融合特性 | 第38-40页 |
| 3.3 媒介融合视域下的新闻游戏实践——以《“不要惊慌,没有辐射!”》为例 | 第40-43页 |
| 4. 在质疑中探索发展的新闻游戏 | 第43-58页 |
| 4.1 真实与虚拟的矛盾 | 第43-48页 |
| 4.1.1 虚拟真实的新闻游戏 | 第43-44页 |
| 4.1.2 新新闻主义借助媒介融合焕发新生 | 第44-46页 |
| 4.1.3 虚拟与真实的艺术——以《逃跑人的日常》为例 | 第46-48页 |
| 4.2 叙事性与交互性的矛盾 | 第48-51页 |
| 4.2.1 叙事性与交互性的相互制约与妥协 | 第48-49页 |
| 4.2.2 交互性叙事在实践中的平衡——以《核辐射的回声》为例 | 第49-51页 |
| 4.3 严肃性与娱乐性的平衡 | 第51-58页 |
| 4.3.1 新闻游戏严肃性的难题 | 第51-53页 |
| 4.3.2 新闻娱乐化回应受众的基本需求 | 第53-55页 |
| 4.3.3 新闻游戏严肃与娱乐的平衡——以叙利亚难民主题为例 | 第55-58页 |
| 5. 我国新闻游戏生产的问题与建议 | 第58-68页 |
| 5.1 国内外新闻游戏对比 | 第58-61页 |
| 5.2 我国新闻游戏发展中存在的问题 | 第61-63页 |
| 5.2.1 新闻游戏未被纳入常态化的新闻生产中 | 第61-62页 |
| 5.2.2 新闻游戏制作成本高,盈利模式还未清晰 | 第62-63页 |
| 5.3 对我国新闻游戏发展的建议 | 第63-68页 |
| 5.3.1 消除“非理性认识”,树立品牌意识 | 第63-64页 |
| 5.3.2 重视媒介技术,优化新闻游戏选题和叙事 | 第64-66页 |
| 5.3.3 提升新媒体意识,培养综合型人才 | 第66-68页 |
| 6. 结语 | 第68-70页 |
| 附录1: 国内外经典新闻游戏案例 | 第70-74页 |
| 参考文献 | 第74-77页 |
| 致谢 | 第77-78页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第78页 |
