| ABSTRACT | 第6页 |
| 摘要 | 第7-11页 |
| CHAPTER ONE INTRODUCTION | 第11-13页 |
| 1.1 Background of the Research | 第11页 |
| 1.2 The Significance of the Research | 第11-12页 |
| 1.3. Organization of the Thesis | 第12-13页 |
| CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW | 第13-34页 |
| 2.1 Illustrations | 第13-22页 |
| 2.1.1 Definition of Illustrations | 第13-14页 |
| 2.1.2 Classification of Illustrations | 第14-15页 |
| 2.1.3 Functions of Illustrations | 第15-20页 |
| 2.1.4 The Problems of Textbook Illustrations | 第20-22页 |
| 2.2 Evaluation of Textbook Illustrations | 第22-29页 |
| 2.2.1 Concept of Textbooks | 第22-23页 |
| 2.2.2 Role of the Textbooks | 第23-25页 |
| 2.2.3 Approaches to Evaluating Textbook Illustrations | 第25-29页 |
| 2.3 The Criteria of Textbook Evaluation | 第29-34页 |
| CHAPTER THREE RESEARCH METHODOLOGY | 第34-39页 |
| 3.1 Data and Research Questions | 第34页 |
| 3.2 Research Objects | 第34-35页 |
| 3.3 Research Methodology | 第35页 |
| 3.4 Research Procedures | 第35-36页 |
| 3.5 A Sample Topic Illustration Analysis | 第36-39页 |
| 3.5.1 Composition | 第36-38页 |
| 3.5.2 Vocabulary and Conversation | 第38-39页 |
| CHAPTER FOUR COMPARING PICTURES OF TOPICILLUSTRATIONS IN GFI(2012)AND GFI(NUNAN, 2005) | 第39-50页 |
| 4.1 A Comparative Analysis of Composition | 第39-42页 |
| 4.1.1 Comparison of Layout | 第39-40页 |
| 4.1.2 Comparison of Color | 第40-41页 |
| 4.1.3 Comparison of Ways of Presenting Pictures | 第41-42页 |
| 4.2 A Comparative Analysis of Figures in Topic Illustrations | 第42-45页 |
| 4.2.1 Comparison of Figures Depiction | 第42-44页 |
| 4.2.2 Comparison of Quantity of Figures | 第44-45页 |
| 4.3 A Comparative Analysis of Situations in Topic Illustrations | 第45-48页 |
| 4.3.1 Authenticity of Situations | 第45-47页 |
| 4.3.2 Replacement of Situations | 第47页 |
| 4.3.3 Matching of Activities with Topics | 第47-48页 |
| 4.4 Summary | 第48-50页 |
| CHAPTER FIVE COMPARING VOCABULARY ANDCONVERSATIONS OF TOPIC ILLUSATRTIONS IN GFI (2012)AND GFI (NUNAN, 2005) | 第50-58页 |
| 5.1 A Comparative Analysis of Vocabulary | 第50-53页 |
| 5.1.1 Lexical Specificity | 第50-51页 |
| 5.1.2 Lexical Replacement/Removal | 第51-53页 |
| 5.2 A Comparative Analysis of Grammar Arrangement | 第53-55页 |
| 5.3 A Comparative Analysis of Conversations in Topic Illustrations | 第55-58页 |
| CHAPTER SIX PROBLEMS AND PRINCIPLES IN TEXTBOOKSADAPTATION | 第58-62页 |
| 6.1 Problems with Topic Illustrations | 第58-60页 |
| 6.1.1 Monotony of Topic Illustrations | 第58页 |
| 6.1.2 Inauthenticity of Situations | 第58-59页 |
| 6.1.3 Mis-sequencing of Grammar Items | 第59-60页 |
| 6.1.4 Inconsistency of Conversations with Actual Use of Language | 第60页 |
| 6.1.5 Deviation from Chinese Value System | 第60页 |
| 6.2 Localization as the Principle of Textbook Adaptation | 第60-62页 |
| CHAPTER SEVEN CONCLUSION | 第62-63页 |
| 7.1 Major Findings | 第62页 |
| 7.2 Limitations | 第62-63页 |
| REFERENCES | 第63-68页 |
| 中文参考文献 | 第68-71页 |
| ACKNOWLEDGEMENTS | 第71页 |
