| 中文摘要 | 第3-4页 |
| 英文摘要 | 第4页 |
| 绪论 | 第7-17页 |
| 一、 研究背景 | 第7-8页 |
| 二、 研究意义 | 第8-10页 |
| 三、 文献综述 | 第10-14页 |
| 四、概念界定 | 第14-15页 |
| 五、研究思路与方法 | 第15-17页 |
| 第一章 培训机构爵士舞教学的现状调查 | 第17-28页 |
| 第一节 培训机构爵士舞教学的基本情况 | 第17-23页 |
| 一、 爵士舞教学的开班模式 | 第17-19页 |
| 二、 爵士舞教学的师资力量 | 第19-20页 |
| 三、 爵士舞教学的内容选择 | 第20-23页 |
| 第二节 永州市零陵区爵士舞教学的现状调查 | 第23-28页 |
| 一、 关于爵士舞教师的调查 | 第23-24页 |
| 二、 关于爵士舞学生的调查 | 第24-25页 |
| 三、 关于爵士舞培训机构主办者的调查 | 第25-28页 |
| 第二章 永州市零陵区培训机构爵士舞教学的现状分析 | 第28-33页 |
| 第一节 永州市零陵区爵士舞培训机构的概况 | 第28-29页 |
| 第二节 永州市零陵区爵士舞教学的现状分析 | 第29-33页 |
| 一、 爵士舞培训机构教学管理工作存在问题 | 第29-30页 |
| 二、 爵士舞教师的专业技能问题和职业道德问题 | 第30-31页 |
| 三、 爵士舞教师对教学各领域之间的联系不够 | 第31-32页 |
| 四、 爵士舞培训机构缺失人文素质教育 | 第32-33页 |
| 第三章 爵士舞教学中存在问题的对策研究 | 第33-39页 |
| 第一节 爵士舞培训机构主办者应加强教师考核制度 | 第33-34页 |
| 第二节 爵士舞教师应自觉提高自身的教学素养与能力 | 第34-36页 |
| 第三节 爵士舞教师应确立自己的教学风格并改进教学方法 | 第36-37页 |
| 第四节 爵士舞培训机构在教学中应重视实践活动 | 第37-38页 |
| 第五节 爵士舞培训机构应不断完善课程设置与教学体系 | 第38-39页 |
| 结语 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 附录 | 第42-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |