| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 1 导论 | 第8-15页 |
| 1.1 研究背景与研究意义 | 第8-10页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2 研究对象与研究方法 | 第10-12页 |
| 1.2.1 研究对象 | 第10-11页 |
| 1.2.2 研究方法 | 第11-12页 |
| 1.3 基本思路与框架结构 | 第12-14页 |
| 1.3.1 基本思路 | 第12-13页 |
| 1.3.2 框架结构 | 第13-14页 |
| 1.4 本文的贡献 | 第14-15页 |
| 2 培训相关理论综述 | 第15-27页 |
| 2.1 培训理论概述 | 第15-17页 |
| 2.2 培训实施的流程 | 第17-23页 |
| 2.2.1 培训体系构成及建设 | 第17-18页 |
| 2.2.2 主要培训理论在房地产营销人员培训中的应用 | 第18-23页 |
| 2.3 国内相关研究 | 第23-24页 |
| 2.4 国外相关研究 | 第24-27页 |
| 3 陕西LF信息公司房地产营销人员培训现状、问题及成因 | 第27-37页 |
| 3.1 陕西LF信息公司概述 | 第27-28页 |
| 3.2 陕西LF信息公司房地产营销人员培训现状 | 第28-29页 |
| 3.3 陕西LF信息公司房地产营销人员培训存在的问题 | 第29-32页 |
| 3.4 陕西LF信息公司房地产营销人员培训问题的成因 | 第32-37页 |
| 3.4.1 个人因素 | 第32-33页 |
| 3.4.2 企业自身的因素 | 第33-35页 |
| 3.4.3 宏观社会因素 | 第35-37页 |
| 4 陕西LF信息公司房地产营销人员培训优化方案设计 | 第37-47页 |
| 4.1 优化方案的基本思路 | 第37-38页 |
| 4.2 优化后的培训知识图表 | 第38-40页 |
| 4.3 优化后的培训流程 | 第40-42页 |
| 4.4 优化后的培训方法 | 第42-45页 |
| 4.5 配合优化培训的方案 | 第45-47页 |
| 5.陕西LF信息公司房地产营销人员培训的保障措施 | 第47-51页 |
| 5.1 组织保障 | 第47-48页 |
| 5.2 制度保障 | 第48-51页 |
| 6 结论 | 第51-54页 |
| 6.1 结论 | 第51-52页 |
| 6.2 实施培训要注意的问题 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
