| 中文摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第10-13页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第11-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-16页 |
| 2.1 国内青少年校园足球的相关研究 | 第13-14页 |
| 2.2 国外青少年校园足球的研究现状 | 第14-16页 |
| 3 研究对象与方法 | 第16-18页 |
| 3.1 研究对象 | 第16页 |
| 3.2 研究方法 | 第16-18页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第16页 |
| 3.2.2 访谈法 | 第16页 |
| 3.2.3 问卷调查法 | 第16-17页 |
| 3.2.5 数理统计法 | 第17-18页 |
| 4 结果与分析 | 第18-40页 |
| 4.1 洛阳市高中校园足球运动开展的基本现状 | 第18-28页 |
| 4.1.1 洛阳市高中校园足球的教学情况研究 | 第18-20页 |
| 4.1.2 洛阳市高中校园足球训练情况的调查分析 | 第20-23页 |
| 4.1.3 洛阳市高中学校校园足球比赛情况的调查分析 | 第23-27页 |
| 4.1.4 洛阳市高中学校足球场地设施配备状况 | 第27-28页 |
| 4.2 影响洛阳市高中校园足球运动开展的因素 | 第28-36页 |
| 4.2.1 外部社会环境和舆论环境的影响 | 第28-29页 |
| 4.2.2 学校态度对校园足球开展的影响 | 第29-30页 |
| 4.2.3 家长对高中校园足球活动开展的态度 | 第30-32页 |
| 4.2.4 学生参与校园足球活动的态度 | 第32-35页 |
| 4.2.5 体育教师对高中校园足球活动的影响 | 第35-36页 |
| 4.3 洛阳市高中学校校园足球的发展对策 | 第36-40页 |
| 4.3.1 建立长效机制,分工明确、目标清晰 | 第36-37页 |
| 4.3.2 协调处理各方关系,提高校园足球认可度 | 第37-38页 |
| 4.3.3 提高指导教师的足球专业水平,促进学生专业发展 | 第38页 |
| 4.3.4 保障经费,完善设施配备 | 第38-39页 |
| 4.3.5 制定训练计划,普及校内校际联赛 | 第39-40页 |
| 5 结论与建议 | 第40-41页 |
| 5.1 结论 | 第40页 |
| 5.2 建议 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 附录 | 第43-49页 |
| 致谢 | 第49页 |