| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-7页 |
| 绪论 | 第7-13页 |
| 第一章 高中小说教学现状调查概述 | 第13-21页 |
| 第一节 调查概况 | 第13-14页 |
| 第二节 存在的问题 | 第14-16页 |
| 第三节 原因分析 | 第16-21页 |
| 第二章 语文版高中小说教材选文概述 | 第21-29页 |
| 第一节 教材小说选文特点概述 | 第21-26页 |
| 第二节 教材中小说选文的问题及原因 | 第26-29页 |
| 第三章 论题相关基本概念及特征阐释 | 第29-35页 |
| 第一节 接受美学理论 | 第29-30页 |
| 第二节 中国当代小说教学 | 第30-31页 |
| 第三节 高中中国当代小说教学特征 | 第31-35页 |
| 第四章 以接受美学为依据的中国当代小说教改构想 | 第35-47页 |
| 第一节 学生阅读前理解的建构 | 第35-36页 |
| 第二节 由“读者中心论”确立学生的主体地位 | 第36-39页 |
| 第三节 利用“期待视野”提高学生的阅读能力 | 第39-41页 |
| 第四节 利用文本“召唤结构”指导学生发现并填补还原“空白” | 第41-47页 |
| 第五章 结论 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录 | 第51-57页 |
| 致谢 | 第57页 |