| 中文摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第9-16页 |
| 1.1 研究背景与研究意义 | 第9-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究现状及综述 | 第11-14页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第11-12页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第12-13页 |
| 1.2.3 国内外研究评述 | 第13-14页 |
| 1.3 研究的主要内容和方法 | 第14-15页 |
| 1.3.1 研究的主要内容 | 第14页 |
| 1.3.2 主要研究方法 | 第14页 |
| 1.3.3 技术路线 | 第14-15页 |
| 1.4 研究的创新点和不足 | 第15-16页 |
| 1.4.1 研究的创新点 | 第15页 |
| 1.4.2 研究的不足 | 第15-16页 |
| 第二章 高校人才队伍建设绩效评价相关概念和理论基础 | 第16-20页 |
| 2.1 研究的相关概念 | 第16-17页 |
| 2.1.1 高校人才 | 第16页 |
| 2.1.2 高校人才队伍 | 第16页 |
| 2.1.3 绩效评价 | 第16-17页 |
| 2.2 本研究的理论基础 | 第17-20页 |
| 2.2.1 绩效评价理论 | 第17页 |
| 2.2.2 人力资源优势理论 | 第17-18页 |
| 2.2.3 基于组织动态运作过程的理论模型 | 第18页 |
| 2.2.4 勒温模型与个人绩效行为特征 | 第18-19页 |
| 2.2.5 新公共管理理论 | 第19-20页 |
| 第三章 甘肃省本科高校人才队伍建设现状 | 第20-30页 |
| 3.1 高校人才队伍建设顶层规划与政策环境 | 第20-23页 |
| 3.1.1 人才政策制度的建立完善 | 第20页 |
| 3.1.2 高端人才支持计划(工程)的实施 | 第20-21页 |
| 3.1.3 高校关键领域放管服改革的推进 | 第21页 |
| 3.1.4 高校人才发展环境的优化 | 第21-23页 |
| 3.2 甘肃省本科高校人才队伍建设的现状 | 第23-26页 |
| 3.2.1 政策落实不到位 | 第23-24页 |
| 3.2.2 人才引进特别是高层次人才引进难 | 第24页 |
| 3.2.3 人才特别是高层次人才流失较为严重 | 第24-25页 |
| 3.2.4 服务意识和能力不足 | 第25页 |
| 3.2.5 现有的专任教师编制缺口较大 | 第25页 |
| 3.2.6 省级高层次人才评价项目较少 | 第25-26页 |
| 3.3 西部部分省区本科高校人才队伍建设经验 | 第26-30页 |
| 3.3.1 高等教育人才工作领导体制建设情况 | 第26-27页 |
| 3.3.2 引进和服务高层次人才的主要措施 | 第27-30页 |
| 第四章 甘肃省本科高校人才队伍建设评价指标体系构建 | 第30-49页 |
| 4.1 影响高等学校人才队伍建设的因素分析 | 第30页 |
| 4.2 指标的选取 | 第30-36页 |
| 4.2.1 国家、省级层面人才规划建设重点内容提取 | 第30-34页 |
| 4.2.2 人物访谈 | 第34-35页 |
| 4.2.3 调查问卷研究 | 第35-36页 |
| 4.3 指标体系的设计 | 第36-39页 |
| 4.4 指标体系构建的原则 | 第39-40页 |
| 4.5 指标体系的检验 | 第40页 |
| 4.6 数据采集与处理 | 第40-49页 |
| 4.6.1 信息采集 | 第40-41页 |
| 4.6.2 指标体系试验 | 第41页 |
| 4.6.3 确定指标权重 | 第41页 |
| 4.6.4 构造指标体系结构 | 第41-43页 |
| 4.6.5 构造判断矩阵并赋值 | 第43-45页 |
| 4.6.6 层次单排序(计算权向量)与检验 | 第45-47页 |
| 4.6.7 层次总排序与检验 | 第47-49页 |
| 第五章 甘肃省本科高校人才队伍建设评价分析 | 第49-59页 |
| 5.1 评价方法 | 第49页 |
| 5.2 评价过程 | 第49页 |
| 5.3 评价结果 | 第49-52页 |
| 5.4 综合分析 | 第52-59页 |
| 5.4.1 甘肃省本科高校人才队伍建设分析 | 第52-56页 |
| 5.4.2 甘肃省人才政策实施的总体效果 | 第56-57页 |
| 5.4.3 甘肃省本科高等院校人才队伍建设绩效SWOT分析 | 第57-59页 |
| 第六章 甘肃省本科高校人才队伍建设绩效提升对策和建议 | 第59-66页 |
| 6.1 政府对人才队伍管理的创新 | 第59-62页 |
| 6.1.1 调结构,注重人才队伍建设效益 | 第59页 |
| 6.1.2 夯基础,注重培育现有高校人才 | 第59页 |
| 6.1.3 搭平台,注重特色人才工程平台建设 | 第59-60页 |
| 6.1.4 重激励,强化高校人才队伍发展经费保障 | 第60-61页 |
| 6.1.5 转作风,深入落实高校“放管服” | 第61页 |
| 6.1.6 广宣传,以人才政策执行效果最大化为根本 | 第61-62页 |
| 6.1.7 大力扶持民办本科高校向好发展 | 第62页 |
| 6.1.8 建机制,健全人才队伍绩效评价体系 | 第62页 |
| 6.2 高校人才队伍发展环境的优化 | 第62-65页 |
| 6.2.1 实行差异化发展,发挥人才队伍建设比较优势 | 第62-63页 |
| 6.2.2 “刚柔并用”,“引进来”“走出去”结合 | 第63页 |
| 6.2.3 大胆探索创新,推动人事管理制度体系科学化 | 第63-64页 |
| 6.2.4 突出学科建设,学科与人才队伍建设相互促进 | 第64页 |
| 6.2.5 以人为本,树立人才个体发展精细化管理理念 | 第64-65页 |
| 6.3 人才个体自我发展能力的改善 | 第65-66页 |
| 6.3.1 教学水平和的科研能力的自我提升 | 第65页 |
| 6.3.2 师德师风建设的常抓不懈 | 第65页 |
| 6.3.3 更加注重职业生涯的科学规划 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-68页 |
| 附录A 甘肃省本科高校人才队伍建设数量指标基础数据Ⅰ | 第68-69页 |
| 附录B 甘肃省本科高校人才队伍建设数量指标基础数据Ⅱ | 第69-70页 |
| 附录C 甘肃省本科高校人才队伍建设数量指标基础数据Ⅲ | 第70-71页 |
| 附录D 甘肃省本科高校人才队伍建设质量指标基础数据 | 第71-73页 |
| 附录F 甘肃省本科高校人才队伍建设人才投入、科研平台指标基础数据 | 第73-74页 |
| 附录G 甘肃省本科高校人才队伍建设政策环境、人才满意度指标基础数据 | 第74-75页 |
| 附录H 2016-2018年甘肃省出台涉及高校的人才政策 | 第75-76页 |
| 附录I 甘肃省本科高校人才队伍建设制度一览表 | 第76-78页 |
| 附录J 甘肃省本科高校人才队伍建设绩效评价调查问卷(专技人员填写) | 第78-80页 |
| 附录K 甘肃省本科高校人才队伍建设绩效评价调查问卷(学生填写) | 第80-81页 |
| 致谢 | 第81-82页 |
| 作者简历 | 第82页 |
