| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第11-21页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第11-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第12页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第12-18页 |
| 1.2.1 媒体融合的研究现状 | 第12-15页 |
| 1.2.2 社区教育数字化资源研究现状 | 第15-18页 |
| 1.3 研究框架、思路和方法 | 第18-21页 |
| 1.3.1 研究框架与思路 | 第18-19页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第19-21页 |
| 第2章 概念内涵与研究的理论基础 | 第21-29页 |
| 2.1 媒体融合概述 | 第21-23页 |
| 2.1.1 媒体融合的内涵 | 第21-22页 |
| 2.1.2 媒体融合的层次 | 第22-23页 |
| 2.2 社区教育数字化资源概述 | 第23-24页 |
| 2.2.1 社区教育数字化资源的内涵 | 第23页 |
| 2.2.2 社区教育数字化资源的特征 | 第23-24页 |
| 2.3 社区教育数字化资源共享的概述 | 第24-27页 |
| 2.3.1 社区教育数字化资源共享的内涵 | 第24-25页 |
| 2.3.2 社区教育数字化资源共享的要素 | 第25-26页 |
| 2.3.3 社区教育数字化资源共享的意义 | 第26-27页 |
| 2.4 相关理论基础 | 第27-29页 |
| 2.4.1 行为动力理论 | 第27页 |
| 2.4.2 社会交换理论 | 第27-28页 |
| 2.4.3 教育均衡理论 | 第28页 |
| 2.4.4 共享经济理论 | 第28-29页 |
| 第3章 社区教育数字化资源共享现状的抽样调查 | 第29-44页 |
| 3.1 研究样本的确立 | 第29-30页 |
| 3.2 共享效果分析类目的确定 | 第30-32页 |
| 3.3 社区教育数字化资源共享的现状分析 | 第32-42页 |
| 3.3.1 教育部社区教育培训中心的数字化资源共享现状 | 第32-34页 |
| 3.3.2 上海市长宁区社区教育学院的数字化资源共享现状 | 第34-38页 |
| 3.3.3 山东省诸城市贾悦农村社区学院数字化资源共享现状 | 第38-40页 |
| 3.3.4 比较总结 | 第40-42页 |
| 3.4 社区教育数字化资源共享存在的主要问题 | 第42-44页 |
| 3.4.1 资源共享关系的理念局限 | 第42页 |
| 3.4.2 资源共享内容的形式单一 | 第42-43页 |
| 3.4.3 资源共享技术的应用落后 | 第43页 |
| 3.4.4 资源共享渠道的营销松散 | 第43页 |
| 3.4.5 资源共享管理的制度不规范 | 第43-44页 |
| 第4章 媒体融合对社区教育数字化资源共享的推动作用 | 第44-51页 |
| 4.1 媒体融合对社区教育数字化资源共享关系的推动 | 第44-45页 |
| 4.1.1 改变了传统的资源传播关系 | 第44页 |
| 4.1.2 拓展了局限的资源共享环节 | 第44-45页 |
| 4.2 媒体融合对社区教育数字化资源共享内容的推动 | 第45-46页 |
| 4.2.1 改变了传统的内容生产过程 | 第45页 |
| 4.2.2 丰富了单一的内容表现形式 | 第45-46页 |
| 4.3 媒体融合对社区教育数字化资源共享技术的推动 | 第46-48页 |
| 4.3.1 改变了传统的单一技术应用 | 第46-47页 |
| 4.3.2 打破了异质媒体间的传输壁垒 | 第47-48页 |
| 4.3.3 拓展了固封的硬件条件限制 | 第48页 |
| 4.4 媒体融合对社区教育数字化资源共享渠道的推动 | 第48-50页 |
| 4.4.1 拓展了传统的资源传输网络 | 第49页 |
| 4.4.2 创新了原有的人资互动途径 | 第49-50页 |
| 4.5 媒体融合对社区教育数字化资源共享管理的推动 | 第50-51页 |
| 第5章 媒体融合背景下社区教育数字化资源共享策略 | 第51-58页 |
| 5.1 内容建设方面 | 第51-52页 |
| 5.1.1 建设规范的内容生产过程 | 第51-52页 |
| 5.1.2 建设多样化的内容表现形式 | 第52页 |
| 5.2 平台搭建方面 | 第52-54页 |
| 5.2.1 搭建课程发布互动模块 | 第53页 |
| 5.2.2 搭建社区教育综合业务模块 | 第53页 |
| 5.2.3 搭建应用与实践模块 | 第53-54页 |
| 5.2.4 搭建教育服务模块 | 第54页 |
| 5.3 渠道拓展方面 | 第54-55页 |
| 5.3.1 开拓以内容需求为定位的共享服务 | 第54页 |
| 5.3.2 依靠自媒体拓展资源共享网络 | 第54-55页 |
| 5.4 组织结构架构方面 | 第55页 |
| 5.4.1 架构中心制组织 | 第55页 |
| 5.4.2 架构模块制组织 | 第55页 |
| 5.5 保障与激励方面 | 第55-56页 |
| 5.5.1 完善共享效果评价指标体系 | 第55-56页 |
| 5.5.2 建立共享激励机制 | 第56页 |
| 5.6 小结 | 第56-58页 |
| 第6章 总结与展望 | 第58-60页 |
| 6.1 研究总结 | 第58页 |
| 6.2 研究不足 | 第58-59页 |
| 6.3 研究展望 | 第59-60页 |
| 附录 | 第60-63页 |
| 参考文献 | 第63-66页 |
| 在读期间发表的学术论文及研究成果 | 第66-67页 |
| 致谢 | 第67页 |
