影视资源与中学语文教学整合研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 一、 影视资源与中学语文教学整合概述 | 第10-22页 |
| (一)影视资源与语文教学整合研究的现状与背景 | 第10-14页 |
| 1.影视资源与语文教学整合的现状 | 第10-12页 |
| 2. 影视资源与语文教学整合研究的背景 | 第12-14页 |
| (二)影视资源概说 | 第14-16页 |
| 1. 影视资源的涵义及分类 | 第14-15页 |
| 2. 与语文教学相关的影视资源 | 第15-16页 |
| (三)影视资源与语文教学整合的理论基础 | 第16-18页 |
| 1. 建构主义学习理论 | 第16页 |
| 2. 斯图亚特·霍尔的编码解码理论 | 第16-17页 |
| 3. 接受美学理论 | 第17-18页 |
| 4. 视觉素养理论 | 第18页 |
| (四)影视资源与语文教学整合研究的意义 | 第18-22页 |
| 1. 扩展了语文教学空间 | 第19-20页 |
| 2. 活化了传统的语文教学方式 | 第20页 |
| 3. 建构了新的语文教学模式 | 第20-21页 |
| 4. 提高语文教学效率 | 第21-22页 |
| 二 、影视资源与语文教学整合的方法和实例 | 第22-39页 |
| (一)影视资源与语文教学整合的方法 | 第22-29页 |
| 1. 与教学目标、教学评价的整合 | 第22-25页 |
| (1) 与教学目标的整合 | 第22-23页 |
| (2) 与教学评价的整合 | 第23-25页 |
| 2. 分模块整合 | 第25-29页 |
| (1) 与口语交际训练的整合 | 第25-26页 |
| (2) 与阅读训练整合的整合 | 第26-28页 |
| (3) 与写作训练整合的整合 | 第28-29页 |
| (二) 影视资源与语文课程整合的实例 | 第29-39页 |
| 1.影视资源与语文课程整合的实践概况 | 第29-30页 |
| 2. 影视资源与语文教学整合教学实例举隅 | 第30-39页 |
| 三、影视资源和中学语文教学整合中的问题和建议 | 第39-44页 |
| (一)影视资源和中学语文教学整合的中的问题 | 第39-41页 |
| (二)影视资源和中学语文教学整合的建议 | 第41-44页 |
| 结语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 后记 | 第47页 |
