| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 第1章 课题研究的背景及现状 | 第8-14页 |
| ·教育发展的现状 | 第8-9页 |
| ·国内外分层教学发展现状 | 第9-12页 |
| ·课题研究的意义及方法 | 第12-14页 |
| 第2章 分层次教学的理论基础 | 第14-18页 |
| ·分层次教学概念的界定 | 第14页 |
| ·分层次教学的主要理论依据 | 第14-18页 |
| 第3章 信息技术分层次教学的实践研究 | 第18-24页 |
| ·学生状况分析 | 第18-19页 |
| ·信息技术学科特点分析 | 第19-20页 |
| ·分层次教学的实施 | 第20-22页 |
| ·利用现代教育技术实现分层次教学 | 第22-24页 |
| 第4章 典型案例及实验效果分析 | 第24-33页 |
| ·典型案例 | 第24-26页 |
| ·实验数据分析 | 第26-30页 |
| ·小结 | 第30-33页 |
| 第5章 结束语 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 附录 | 第36-38页 |
| 后记 | 第38页 |