新闻语篇中元话语标记运用研究--以《中国青年报》为例
| 致谢 | 第4-5页 |
| 中文摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-17页 |
| 1.1 研究缘起与意义 | 第9-11页 |
| 1.2 研究现状 | 第11-15页 |
| 1.3 研究方法 | 第15页 |
| 1.4 语料范围 | 第15-17页 |
| 第二章 元话语标记理论与新闻语篇 | 第17-28页 |
| 2.1 元话语理论 | 第17-19页 |
| 2.1.1 元话语的提出和发展 | 第17-19页 |
| 2.1.2 元话语的界定 | 第19页 |
| 2.2 元话语标记 | 第19-23页 |
| 2.2.1 元话语标记与情态 | 第20-22页 |
| 2.2.2 元话语标记与独立成分 | 第22页 |
| 2.2.3 元话语标记与连词 | 第22-23页 |
| 2.2.4 元话语标记的特征 | 第23页 |
| 2.3 新闻语篇 | 第23-28页 |
| 2.3.1 新闻语篇的特点 | 第24页 |
| 2.3.2 新闻语篇中语言学的研究综述 | 第24-28页 |
| 第三章 新闻语篇中元话语标记的分类 | 第28-37页 |
| 3.1 元话语标记在新闻语篇中的分类 | 第28-30页 |
| 3.2 语篇功能元话语标记 | 第30-34页 |
| 3.2.1 证据来源标记语 | 第31页 |
| 3.2.2 衔接连贯标记语 | 第31-32页 |
| 3.2.3 注释说明标记语 | 第32-33页 |
| 3.2.4 话题标记语 | 第33-34页 |
| 3.3 人际功能元话语标记 | 第34-37页 |
| 3.3.1 语力标记语 | 第34-35页 |
| 3.3.2 态度评价标记语 | 第35页 |
| 3.3.3 指向参与者标记语 | 第35-37页 |
| 第四章 《中国青年报》元话语标记分析 | 第37-48页 |
| 4.1 《中国青年报》版面的特点 | 第37-38页 |
| 4.2 元话语标记在《中国青年报》中的分布 | 第38-40页 |
| 4.3 《中国青年报》中元话语标记个案分析 | 第40-48页 |
| 4.3.1 “XP的是” | 第40-43页 |
| 4.3.2 “笔者以为”类 | 第43-45页 |
| 4.3.3 “据悉”类 | 第45-48页 |
| 第五章 元话语标记在新闻语篇中的语用功能 | 第48-57页 |
| 5.1 元话语标记与语篇建构 | 第48-52页 |
| 5.1.1 元话语标记传递信息 | 第49-51页 |
| 5.1.2 元话语标记表达态度 | 第51-52页 |
| 5.2 元话语标记与新闻语篇解读 | 第52-57页 |
| 5.2.1 新闻报道类语篇解读 | 第53-54页 |
| 5.2.2 新闻评论类语篇解读 | 第54-57页 |
| 第六章 结语 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-64页 |
| 附录 | 第64-77页 |
| 作者简介 | 第77页 |
