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儿童期心理虐待与攻击行为的关系--道德推脱与情绪调节的中介作用

摘要第8-9页
Abstract第9-10页
第1章 问题提出第11-14页
    1.1 选题背景第11-12页
    1.2 研究目的第12页
    1.3 研究意义第12-13页
    1.4 研究假设第13-14页
第2章 文献综述第14-34页
    2.1 儿童期心理虐待与攻击行为第14-23页
        2.1.1 儿童期心理虐待第14-17页
        2.1.2 攻击行为第17-20页
        2.1.3 儿童期心理虐待与攻击行为的关系第20-23页
    2.2 道德推脱第23-30页
        2.2.1 道德推脱的定义第23-24页
        2.2.2 班杜拉关于道德推脱的理论第24-26页
        2.2.3 道德推脱的测量工具第26-27页
        2.2.4 道德推脱的相关研究第27-29页
        2.2.5 儿童期心理虐待、道德推脱与攻击行为的关系第29-30页
    2.3 情绪调节第30-34页
        2.3.1 情绪调节的定义第30页
        2.3.2 情绪调节的相关研究第30-31页
        2.3.3 儿童期心理虐待、情绪调节与攻击行为第31-34页
第3章 研究方法第34-39页
    3.1 研究对象第34页
    3.2 研究工具第34-38页
        3.2.1 儿童期心理虐待问卷第34-35页
        3.2.2 攻击行为问卷(Buss-Perry Aggression Questionnaire, BPAQ)第35-36页
        3.2.3 道德推脱问卷(Mechanisms of Moral Disengagement)第36-37页
        3.2.4 情绪调节习惯问卷第37-38页
    3.3 研究程序第38页
    3.4 数据收集与处理第38-39页
第4章 研究结果与分析第39-58页
    4.1 研究的基本现状分析第39-44页
        4.1.1 大学生儿童期心理虐待现状第40页
        4.1.2 大学生攻击行为现状第40-41页
        4.1.3 大学生道德推脱现状第41页
        4.1.4 大学生情绪调节现状第41-44页
    4.2 儿童期心理虐待、攻击行为、道德推脱与情绪调节的相关分析第44页
    4.3 儿童期心理虐待、道德推脱、情绪调节对攻击行为的预测作用第44-46页
        4.3.1 儿童期心理虐待各维度对攻击行为的预测作用第44-45页
        4.3.2 道德推脱各维度对攻击行为的预测作用第45-46页
        4.3.3 情绪调节各维度对攻击行为的预测作用第46页
    4.4 道德推脱与情绪调节对儿童期心理虐待与攻击行为的多重中介模型第46-58页
        4.4.1 检验儿童期心理虐待对攻击行为的回归作用第47-48页
        4.4.2 将道德推脱作为中介变量引入检验模型第48-50页
        4.4.3 将道德推脱与情绪调节作为中介变量引入检验模型第50-55页
        4.4.4 中介效应差异检验第55-58页
第5章 讨论第58-66页
    5.1 研究的基本现状第58-60页
        5.1.1 大学生儿童期心理虐待的现状第58页
        5.1.2 大学生攻击行为现状第58-59页
        5.1.3 大学生道德推脱现状第59页
        5.1.4 大学生情绪调节现状第59-60页
    5.2 儿童期心理虐待、攻击行为、道德推脱与情绪调节的关系第60-61页
    5.3 关于道德推脱与情绪调节对儿童期心理虐待与攻击行为的多重中介模型的分析与探讨第61-64页
        5.3.1 儿童期心理虐待、道德推脱和情绪调节对攻击行为的预测作用第61-62页
        5.3.2 道德推脱与情绪调节各维度在儿童期心理虐待与攻击行为之间的中介作用第62-64页
    5.4 研究的创新第64页
    5.5 研究的不足与展望第64-66页
第6章 结论第66-67页
参考文献第67-82页
附录第82-85页
攻读硕士学位期间所发表的学术论文第85-87页
致谢第87-88页

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