| 摘要 | 第6-8页 |
| ABSTRACT | 第8-9页 |
| 第一章 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 研究的背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究的意义 | 第11页 |
| 1.3 国内外研究现状分析 | 第11-14页 |
| 1.3.1 国外现状 | 第12页 |
| 1.3.2 国内现状 | 第12-14页 |
| 1.4 论文的组织结构与研究内容 | 第14-15页 |
| 1.4.1 论文的组织结构 | 第14-15页 |
| 1.4.2 研究内容 | 第15页 |
| 1.5 本章小结 | 第15-16页 |
| 第二章 教育测量相关理论与系统设计技术 | 第16-33页 |
| 2.1 教育测量相关理论 | 第16-27页 |
| 2.1.1 教育测量 | 第16-18页 |
| 2.1.2 经典测量理论 | 第18-24页 |
| 2.1.3 项目反应理论和概化理论 | 第24-26页 |
| 2.1.4 定性分析 | 第26-27页 |
| 2.2 系统开发环境与相关技术 | 第27-32页 |
| 2.2.1 软硬件环境 | 第27页 |
| 2.2.2 编程语言——C | 第27-28页 |
| 2.2.3 Microsoft SQL Server 2005 数据库技术 | 第28-29页 |
| 2.2.4 ADO.NET 简介 | 第29-31页 |
| 2.2.5 软件工程概述 | 第31页 |
| 2.2.6 瀑布开发模型 | 第31-32页 |
| 2.3 本章小结 | 第32-33页 |
| 第三章 需求分析 | 第33-38页 |
| 3.1 需求分析概述 | 第33页 |
| 3.2 系统需求分析 | 第33-36页 |
| 3.3 系统可行性分析 | 第36-37页 |
| 3.4 本章小结 | 第37-38页 |
| 第四章 试卷评价系统设计 | 第38-53页 |
| 4.1 系统设计目标 | 第38页 |
| 4.2 总体结构设计 | 第38-39页 |
| 4.3 功能模块设计 | 第39-40页 |
| 4.4 数据库设计 | 第40-47页 |
| 4.4.1 数据库概念结构设计 | 第41-43页 |
| 4.4.2 数据库逻辑结构设计 | 第43-47页 |
| 4.5 主要公式算法实现 | 第47-52页 |
| 4.6 本章小结 | 第52-53页 |
| 第五章 试卷评价系统的实现与应用 | 第53-69页 |
| 5.1 登录模块 | 第53-55页 |
| 5.2 信息管理 | 第55-57页 |
| 5.3 试卷分析 | 第57-64页 |
| 5.4 知识点分布与分值情况 | 第64-67页 |
| 5.5 数据输出 | 第67页 |
| 5.6 试卷评价 | 第67-68页 |
| 5.7 本章小结 | 第68-69页 |
| 第六章 系统测评与应用评价反馈 | 第69-74页 |
| 6.1 系统测试 | 第69-70页 |
| 6.2 应用评价反馈 | 第70-72页 |
| 6.2.1 试卷命题质量反馈 | 第71页 |
| 6.2.2 教学信息反馈 | 第71-72页 |
| 6.2.3 学生学习信息的反馈 | 第72页 |
| 6.2.4 科学管理的反馈 | 第72页 |
| 6.3 本章小结 | 第72-74页 |
| 第七章 总结与展望 | 第74-76页 |
| 7.1 工作总结 | 第74-75页 |
| 7.2 进一步展望 | 第75-76页 |
| 附录1： | 第76-78页 |
| 附录2： | 第78-79页 |
| 附录3： | 第79-84页 |
| 附录4： | 第84-86页 |
| 参考文献 | 第86-88页 |
| 致谢 | 第88-89页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文情况 | 第89-90页 |