| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 1 文献综述与问题的提出 | 第8-21页 |
| 1.1 心理健康问题研究综述 | 第9-17页 |
| 1.1.1 心理健康的界定 | 第9页 |
| 1.1.2 心理健康的标准 | 第9-11页 |
| 1.1.3 大学生心理健康的标准 | 第11-12页 |
| 1.1.4 国内关于独立学院大学生心理健康问题的研究 | 第12-17页 |
| 1.2 问题提出 | 第17-19页 |
| 1.2.1 以往研究的不足 | 第17-18页 |
| 1.2.2 本研究的问题 | 第18-19页 |
| 1.3 研究意义 | 第19-21页 |
| 2 研究方法 | 第21-24页 |
| 2.1 被试 | 第21页 |
| 2.2 研究工具 | 第21-22页 |
| 2.2.1 大学生一般情况调查表 | 第21-22页 |
| 2.2.2 中国大学生心理健康量表 | 第22页 |
| 2.3 研究程序 | 第22-23页 |
| 2.4 数据统计处理方法 | 第23-24页 |
| 3 研究结果 | 第24-37页 |
| 3.1 一般人口学资料 | 第24页 |
| 3.2 同一年级独立学院大学生与本部大学生心理健康的差异 | 第24-27页 |
| 3.3 独立学院大学生、本部大学生心理健康的年级差异 | 第27-32页 |
| 3.4 不同人口学变量大学生心理健康的差异 | 第32-37页 |
| 3.4.1 不同性别大学生心理健康的差异 | 第32-33页 |
| 3.4.2 不同生源地大学生心理健康的差异 | 第33页 |
| 3.4.3 不同学科大学生心理健康的差异 | 第33-34页 |
| 3.4.4 是否独生子女大学生心理健康的差异 | 第34页 |
| 3.4.5 应届与往届大学生心理健康的差异 | 第34-35页 |
| 3.4.6 不同家庭经济状况大学生心理健康的差异 | 第35-37页 |
| 4 分析与讨论 | 第37-41页 |
| 4.1 同一年级独立学院大学生与本部大学生心理健康的差异分析 | 第37-38页 |
| 4.2 大学生心理健康发展的年级差异分析 | 第38页 |
| 4.3 影响大学生心理健康的因素分析 | 第38-41页 |
| 5 研究结论与建议 | 第41-47页 |
| 5.1 研究结论 | 第42页 |
| 5.2 建议 | 第42-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 附录1 攻读硕士研究生期间发表论文情况 | 第50-51页 |
| 附录2 调查问卷 | 第51-55页 |
| 后记 | 第55-56页 |
