| Abstract | 第4-5页 |
| 摘要 | 第6-11页 |
| Ⅰ.Introduction | 第11-15页 |
| 1.1 Research Background | 第11-12页 |
| 1.2 Research Purpose and Significance | 第12-13页 |
| 1.3 The Structure of Thesis | 第13-15页 |
| Ⅱ.Literature Review | 第15-29页 |
| 2.1 PBL Mode | 第15-20页 |
| 2.1.1 Definition of PBL Mode | 第15-16页 |
| 2.1.2 Characteristics of PBL Mode | 第16-17页 |
| 2.1.3 Typical PBL Modes | 第17-20页 |
| 2.2 Related Research on PBL mode Abroad and at Home | 第20-25页 |
| 2.2.1 Related Research on PBL Mode Abroad | 第20-22页 |
| 2.2.2 Related Research on PBL Mode at Home | 第22-25页 |
| 2.3 Related Research on PBL Mode in Junior High School English ReadingTeaching | 第25-26页 |
| 2.4 Summary | 第26-29页 |
| Ⅲ.Theoretical Basis | 第29-31页 |
| Ⅳ.Research Methodology | 第31-53页 |
| 4.1 Research Questions | 第31页 |
| 4.2 Research Subjects | 第31-32页 |
| 4.3 Research Instruments | 第32-34页 |
| 4.3.1 Reading Test Papers | 第32页 |
| 4.3.2 Questionnaire | 第32-33页 |
| 4.3.3 Interview | 第33-34页 |
| 4.4 Research Procedures | 第34-52页 |
| 4.4.1 Pre-test and Pre-Questionnaire | 第35-36页 |
| 4.4.2 The Implementation of Experiment | 第36-51页 |
| 4.4.3 Post-test and Post-questionnaire | 第51页 |
| 4.4.4 Interview | 第51-52页 |
| 4.5 Data Collection | 第52-53页 |
| Ⅴ.Results and Discussion | 第53-71页 |
| 5.1 Results and Analysis of Students’ Reading Scores | 第53-55页 |
| 5.1.1 Results and Analysis from Pre-test of EC and CC | 第53页 |
| 5.1.2 Results and Analysis from Post-test of EC and CC | 第53-55页 |
| 5.2 Results and Analysis of Students’ English Autonomous ReadingAbility | 第55-63页 |
| 5.2.1 Results and Analysis of Reading Motivation | 第55-57页 |
| 5.2.2 Results and Analysis of Reading Goals and Plans | 第57-58页 |
| 5.2.3 Results and Analysis of Self-monitoring | 第58-60页 |
| 5.2.4 Results and Analysis of Reading Strategies | 第60-62页 |
| 5.2.5 Results and Analysis of Self-evaluation and Self-adjustment | 第62-63页 |
| 5.3 Results and Analysis of Students’Attitude towards PBL mode | 第63-68页 |
| 5.3.1 Results and Analysis of Students’Attitude from Post-questionaire | 第63-67页 |
| 5.3.2 Results and Analysis of Students’Attitude From Interview | 第67-68页 |
| 5.4 Discussion | 第68-71页 |
| 5.4.1 Discussion on the Teaching Effect of PBL mode | 第68-70页 |
| 5.4.2 Reflections on PBL mode | 第70-71页 |
| Ⅵ.Conclusion | 第71-74页 |
| 6.1 Major Findings | 第71-72页 |
| 6.2 Implications | 第72-73页 |
| 6.3 Limitations | 第73-74页 |
| References | 第74-78页 |
| Appendix Ⅰ Preliminary Questionnaire | 第78-80页 |
| Appendix Ⅱ Post-Questionnaire | 第80-82页 |
| Appendix Ⅲ Interview Outline | 第82-83页 |
| Appendix Ⅳ Reading Scores of EC and CC from Pre-test and Post-test | 第83-85页 |
| 学位论文数据集 | 第85-86页 |
| Acknowledgements | 第86页 |
