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预制语块教学对初中英语写作的影响研究

Abstract第4-5页
摘要第6-11页
Ⅰ. Introduction第11-15页
    1.1 Research Background第11-13页
    1.2 Purpose and Significance of the Research第13-14页
        1.2.1 Purpose of the Research第13页
        1.2.2 Significance of the Research第13-14页
    1.3 Layout of the Thesis第14-15页
Ⅱ. Literature Review第15-33页
    2.1 Definition of Prefabricated Chunks第15-16页
    2.2 Classification of Prefabricated Chunks第16-20页
    2.3 The Roles of Prefabricated Chunks in English Teaching第20-22页
    2.4 Studies on Teaching of Prefabricated Chunks in English Teaching Abroadand at Home第22-29页
    2.5 Traditional Teaching Approaches of English Writing第29-31页
    2.6 Summary第31-33页
Ⅲ. Theoretical Foundation第33-39页
    3.1 Information Processing Theory第33-36页
    3.2 Schema Theory第36-39页
Ⅳ. Research Design第39-55页
    4.1 Research Questions第39页
    4.2 Reaearch Subjects第39-40页
    4.3 Research Instruments第40-41页
        4.3.1 Questionnaires第40-41页
        4.3.2 Writing Tests第41页
    4.4 Reaseach Procedures第41-53页
        4.4.1 The Preparation Stage: Questionnaire One and Pre-test第41-42页
        4.4.2 The Implementation of Experiment: Teaching Procedures in Two Classes第42-53页
        4.4.3 The Post-experiment Stage: Post-test and Questionnaire Two第53页
    4.5 Data Collection第53-55页
Ⅴ. Results and Discussion第55-73页
    5.1 Results and Analysis of Questionnaire One第55-58页
    5.2 Results and Analysis of Tests第58-68页
        5.2.1 Scoring Criteria and Analysis第58-59页
        5.2.2 The Comparison of Language Proficiency in EC and CC第59-65页
        5.2.3 The Comparison of Discourse Organization Ability in EC and CC第65-68页
    5.3 Results and Analysis of Questionnaire Two第68-71页
    5.4 Discussion第71-73页
Ⅵ. Conclusion第73-79页
    6.1 Major Findings第73-74页
    6.2 Implications第74-77页
    6.3 Limitation of the Research第77-78页
    6.4 Suggestions for Further Research第78-79页
References第79-83页
AppendixⅠ第83-84页
AppendixⅡ第84-85页
Appendix Ⅲ第85-86页
Appendix Ⅳ第86-87页
Appendix Ⅴ第87-88页
Appendix Ⅵ第88-90页
Appendix Ⅶ第90-93页
学位论文数据集第93-95页
Acknowledgements第95页

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