基于语谱的聋儿语训辅助手段实验研究

摘要	第4-5页
Abstract	第5-6页
目录	第7-9页
引言	第9-15页
一、 研究背景及主题	第9-10页
（一） 起因与背景	第9-10页
（二） 目的与主题	第10页
二、 国内外研究现状	第10-13页
（一） 国内研究现状	第10-12页
（二） 国外研究现状	第12-13页
三、 研究内容、方法及意义	第13-15页
（一） 研究内容及思路	第13-14页
（二） 研究方法及手段	第14页
（三） 研究意义及价值	第14-15页
第一章 理论基础	第15-21页
一、 相关语言学理论	第15-17页
（一） 应用语言学	第15页
（二） 心理语言学	第15-16页
（三） 认知语言学	第16-17页
二、 语音学理论	第17-19页
（一） 语音基本常识及概念	第17-18页
（二） 语音的频谱	第18页
（三） 实验语音学	第18-19页
三、 语谱图相关理论	第19-21页
第二章 语音样本的采集与分析	第21-33页
一、 语音样本的采集	第21-23页
（一） 测试对象	第21页
（二） 测试材料	第21-22页
（三） 测试方法	第22-23页
二、 语音样本的比较分析	第23-33页
（一） 单音节字词	第24-28页
（二） 双音节字词	第28-31页
（三） 语句	第31-33页
第三章 基于语谱图的聋生发音训练指导与实践	第33-40页
一、 可行性分析	第33-34页
二、 实践指导	第34-37页
（一） 确立受训对象	第34页
（二） 实践过程	第34-36页
（三） 结论	第36-37页
三、 问题与思考	第37-40页
（一） 问题	第37-38页
（二） 思考	第38-40页
结语	第40-41页
参考文献	第41-43页
后记	第43页