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敖鲁古雅使鹿鄂温克族驯鹿文化的教育功能研究

摘要第7-8页
Abstract第8-9页
第一章 绪论第10-22页
    一、问题的提出第10页
    二、研究目的与意义第10-11页
        (一)研究目的第10-11页
        (二)研究意义第11页
    三、文献综述第11-17页
        (一)国外研究现状第11-12页
        (二)国内研究现状第12-17页
    四、相关概念界定第17-21页
        (一)敖鲁古雅使鹿鄂温克族第17-18页
        (二)驯鹿文化第18-20页
        (三)教育功能第20-21页
    五、研究方法第21-22页
        (一)文献法第21页
        (二)问卷法第21页
        (三)访谈法第21页
        (四)教育统计法第21-22页
第二章 敖鲁古雅使鹿鄂温克族驯鹿文化教育功能阐释第22-31页
    一、驯鹿文化的个体教育功能第22-26页
        (一)生产生活技能学习第22-23页
        (二)对个体智力因素的影响第23-25页
        (三)对个体非智力因素的影响第25-26页
    二、驯鹿文化的社会教育功能第26-31页
        (一)推动驯鹿文化及其它民族文化传承第27-28页
        (二)有利于推广生态观念第28-29页
        (三)有利于维护民族团结第29页
        (四)增强驯鹿文化的影响力第29-31页
第三章 敖鲁古雅使鹿鄂温克族驯鹿文化教育功能发挥现状第31-44页
    一、敖鲁古雅使鹿鄂温克族的基本情况第31-35页
        (一)人口情况第31-32页
        (二)生存环境情况第32-33页
        (三)驯鹿业的发展情况第33-34页
        (四)民族特质第34-35页
    二、使鹿鄂温克族驯鹿文化传承情况简介第35-39页
        (一)驯鹿文化传承的主要内容第35-38页
        (二)驯鹿文化传承与传播的主要形式与途径第38-39页
    三、使鹿鄂温克族驯鹿文化的教育功能发挥情况第39-44页
        (一)家庭中驯鹿文化教育功能的发挥第40-41页
        (二)社区中驯鹿文化教育功能的发挥第41页
        (三)学校中驯鹿文化教育功能的发挥第41-42页
        (四)民俗旅游和宣传教育中驯鹿文化教育功能的发挥第42-44页
第四章 使鹿鄂温克族驯鹿文化教育功能发挥所遇问题及影响因素第44-55页
    一、使鹿鄂温克族驯鹿文化教育功能发挥所遇问题第44-50页
        (一)部分民众传承意识和能力较弱第44-45页
        (二)对驯鹿文化教育功能认知不足第45-46页
        (三)驯鹿文化传承内容与途径缩小第46-47页
        (四)驯鹿文化商业化严重第47-48页
        (五)学校教育中驯鹿文化教育功能缺失第48-49页
        (六)博物馆的公共服务能力及教育功能有待提高第49-50页
    二、使鹿鄂温克族驯鹿文化教育功能发挥的影响因素第50-55页
        (一)生态移民改变驯鹿文化的生长土壤第50-51页
        (二)人口数目较小与族际婚姻互嵌第51-52页
        (三)地方政府与林业发展间的矛盾第52-53页
        (四)传统与现代的冲突与融合第53-55页
第五章 发挥使鹿鄂温克族驯鹿文化教育功能的对策第55-64页
    一、重视驯鹿经济转型,打造优秀民族文化品牌第55-57页
        (一)大力发展传统手工体验项目第55页
        (二)将驯鹿文化的“保护链”与“产业链”相结合第55-56页
        (三)对传统驯鹿文化进行二次开发和创造第56-57页
    二、重视猎民点的建设第57-59页
        (一)重视发挥猎民点的教育功能第57-58页
        (二)改良并壮大猎民点驯鹿种群第58页
        (三)围绕驯鹿文化,打造特色猎民点第58-59页
    三、加快开发与驯鹿文化相关的学校教育资源第59-60页
        (一)把驯鹿文化融入学校课程第59-60页
        (二)加强学校、家庭、社区的配合第60页
    四、对驯鹿文化资源进行保护性开发第60-64页
        (一)重视驯鹿文化博物馆的教育功能第61页
        (二)建立驯鹿文化资源数据库第61-62页
        (三)建设驯鹿文化生态博物馆第62-64页
结语第64-65页
参考文献第65-70页
附录1第70-73页
附录2第73-74页
攻读学位期间发表的学术论文第74-76页
致谢第76页

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