| 中文摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 第一章 引言 | 第7-12页 |
| 1.1 论文选题的目的和意义 | 第7-8页 |
| 1.2 本课题研究领域的历史和现状 | 第8-10页 |
| 1.3 本文的主要贡献和论文结构 | 第10-12页 |
| 1.3.1 本文主要工作 | 第10页 |
| 1.3.2 本文的组织结构 | 第10-12页 |
| 第二章 系统技术分析 | 第12-22页 |
| 2.1 采用Windows 2000 Server做系统支持 | 第12-15页 |
| 2.2 .NET技术 | 第15页 |
| 2.3 系统开发语言 | 第15-16页 |
| 2.4 数据库技术 | 第16-22页 |
| 2.4.1 数据库技术概述 | 第16-18页 |
| 2.4.2 SQL Server 2000数据库 | 第18页 |
| 2.4.3 存储过程技术 | 第18-19页 |
| 2.4.4 ADO .NET数据访问技术 | 第19-22页 |
| 第三章 教务管理系统分析 | 第22-32页 |
| 3.1 教务管理业务现状 | 第22页 |
| 3.2 教务管理系统需求分析 | 第22-23页 |
| 3.3 系统体系结构分析 | 第23-27页 |
| 3.3.1 C/S模式 | 第24-25页 |
| 3.3.2 B/S模式 | 第25-26页 |
| 3.3.3 C/S模式与B/S模式比较 | 第26-27页 |
| 3.3.4 C/S模式与B/S模式相结合的教务管理系统 | 第27页 |
| 3.4 UML建模概述 | 第27-32页 |
| 3.4.1 类图（Class Diagram） | 第28-29页 |
| 3.4.2 用例图（Use Case View） | 第29-30页 |
| 3.4.3 顺序图（Sequence Diagram）和协作图（Collaboration | 第30页 |
| 3.4.4 活动图（Activity Diagram） | 第30-32页 |
| 第四章 系统设计与实现 | 第32-57页 |
| 4.1 系统设计目标和原则 | 第32-33页 |
| 4.2 系统设计 | 第33-49页 |
| 4.2.1 系统体系结构 | 第33-34页 |
| 4.2.2 系统功能模块 | 第34-36页 |
| 4.2.3 系统数据流 | 第36-38页 |
| 4.2.4 数据库设计 | 第38-40页 |
| 4.2.5 模块设计 | 第40-46页 |
| 4.2.6 自定义控件设计 | 第46-49页 |
| 4.3 系统实现 | 第49-57页 |
| 4.3.1 C/S模式系统运行界面 | 第49-55页 |
| 4.3.2 B/S模式系统运行界面 | 第55-57页 |
| 第五章 总结与展望 | 第57-59页 |
| 5.1 全文总结 | 第57页 |
| 5.2 系统展望 | 第57-59页 |
| 结束语 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-61页 |
| 论文与科研 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62页 |
