| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第一章 前言 | 第9-17页 |
| 1.1 选题的背景和意义 | 第9-11页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 研究内容、研究方法与创新点 | 第11-13页 |
| 1.2.1 研究内容 | 第11-12页 |
| 1.2.2 研究方法 | 第12页 |
| 1.2.3 创新点 | 第12-13页 |
| 1.3 文献综述 | 第13-17页 |
| 1.3.1 财务管理现状评估 | 第13-15页 |
| 1.3.2 财务管理绩效评价模型 | 第15-17页 |
| 第二章 概念界定和相关理论 | 第17-24页 |
| 2.1 民办高校的概念界定 | 第17-18页 |
| 2.2 民办高校财务管理 | 第18-24页 |
| 2.2.1 民办高校的理论基础 | 第19-22页 |
| 2.2.2 民办高校财务管理原则 | 第22页 |
| 2.2.3 高校财务管理的任务 | 第22-23页 |
| 2.2.4 高校财务的外部监督 | 第23-24页 |
| 第三章 我国民办高校财务管理的发展现状 | 第24-28页 |
| 3.1 民办高校的产权定位与性质 | 第24-25页 |
| 3.2 我国民办高校教育经费现状 | 第25-26页 |
| 3.3 内部控制与财务队伍建设 | 第26-28页 |
| 第四章 民办高校财务管理问题与成因 | 第28-35页 |
| 4.1 财务管理存在问题 | 第28-32页 |
| 4.1.1 投资方出资不规范 | 第28-29页 |
| 4.1.2 内部管理结构失衡 | 第29-30页 |
| 4.1.3 会计的监督职能较弱 | 第30-31页 |
| 4.1.4 预算管理体制滞后 | 第31-32页 |
| 4.2 我国民办高校财务管理问题的成因分析 | 第32-35页 |
| 4.2.1 管理体制受投资者意志影响严重 | 第32页 |
| 4.2.2 内控制度不健全 | 第32-33页 |
| 4.2.3 财务监控体制不规范 | 第33页 |
| 4.2.4 民办高校财务团队缺乏专业性 | 第33-35页 |
| 第五章 民办高校财务管理评估模型 | 第35-61页 |
| 5.1 构建民办高校财务管理绩效评估体系的基本思路 | 第35-37页 |
| 5.1.1 构建客户维度指标体系 | 第35页 |
| 5.1.2 构建内部流程维度指标体系 | 第35-36页 |
| 5.1.3 构建学习与成长维度指标体系 | 第36页 |
| 5.1.4 财务维度指标体系构建 | 第36-37页 |
| 5.2 民办高校财务管理评估模型方法介绍 | 第37-39页 |
| 5.2.1 因子分析法 | 第37-38页 |
| 5.2.2 因子分析法构建模型的计算过程 | 第38-39页 |
| 5.3 民办高校财务管理评估模型的设计 | 第39-52页 |
| 5.3.1 指标体系设计的原则 | 第39-42页 |
| 5.3.2 民办高校财务管理评估模型的建立 | 第42-52页 |
| 5.4 运用因子分析法构建评估模型 | 第52-61页 |
| 5.4.1 收集样本数据 | 第52-53页 |
| 5.4.2 计算相关关系矩阵 | 第53页 |
| 5.4.3 求相关关系矩阵的特征值 | 第53-55页 |
| 5.4.4 因子载荷的旋转 | 第55-58页 |
| 5.4.5 评估模型表达式 | 第58-59页 |
| 5.4.6 因子分析结果 | 第59-61页 |
| 第六章 完善民办高校财务管理的建议和对策 | 第61-66页 |
| 6.1 制定均衡的收费标准 | 第61-62页 |
| 6.2 政府适度介入 | 第62-63页 |
| 6.3 完善组织设计 | 第63-64页 |
| 6.4 优化财务管理业务流程 | 第64页 |
| 6.5 健全内部财务管理制度 | 第64-66页 |
| 第七章 结论 | 第66-68页 |
| 7.1 结论与展望 | 第66-67页 |
| 7.2 不足和局限 | 第67-68页 |
| 附录 | 第68-74页 |
| 致谢 | 第74-75页 |
| 作者简介 | 第75-76页 |
| 参考文献 | 第76-80页 |