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中国端午节饮食文化在泰国小学教学研究--以泰国佛统府龙成学校小学课堂为例

摘要第3-4页
ABSTRACT第4-5页
引言第7-13页
    (一) 端午节饮食文化教学背景和研究意义第7-9页
    (二) 泰国小学端午节饮食文化教学研究现状第9-13页
一、端午节饮食文化小学课堂教学的可行性分析及教学目标第13-19页
    (一) 端午节饮食文化课堂教学开展的可行性分析第13-16页
    (二) 端午节饮食语言要素教学目标第16-17页
    (三) 端午节饮食文化要素教学目标第17-19页
二、端午节饮食文化课堂教学目标实现方案第19-28页
    (一) 教学环境布置第19页
    (二) 教学设计第19-28页
三、端午节饮食文化课堂教学的评价和反思第28-33页
    (一) 端午节饮食文化课堂教学优点和不足第28-30页
    (二) 问题解决方案第30-33页
结语第33-34页
参考文献第34-36页
致谢第36页

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