| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 摘要 | 第8-12页 |
| LIST OF ABBREVIATIONS | 第12-15页 |
| CHAPTER ONE INTRODUCTION | 第15-19页 |
| 1.1 Research Background | 第15-16页 |
| 1.2 Aims and Significance of the Study | 第16-17页 |
| 1.3 Organization of the Thesis | 第17-19页 |
| CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW | 第19-42页 |
| 2.1 Reading | 第19-24页 |
| 2.1.1 The Concept of Reading | 第19-20页 |
| 2.1.2 Purposes of Reading | 第20-21页 |
| 2.1.3 Modes of Reading | 第21-24页 |
| 2.2 Graphic Organizers | 第24-36页 |
| 2.2.1 The Concept of Graphic Organizers | 第24-25页 |
| 2.2.2 Classifications of Graphic Organizers | 第25-28页 |
| 2.2.3 Previous Studies on Graphic Organizers | 第28-35页 |
| 2.2.3.1 Studies on Graphic Organizers in the L1 context | 第28-32页 |
| 2.2.3.2 Studies on Graphic Organizers in the L2 context | 第32-35页 |
| 2.2.4 Summary of Graphic Organizer Studies | 第35-36页 |
| 2.3 Theoretical Framework for Graphic Organizer Research | 第36-42页 |
| 2.3.1 Dual Coding Theory | 第36-40页 |
| 2.3.2 Visual Argument Hypothesis | 第40-42页 |
| CHAPTER THREE RESEARCH METHODOLOGY | 第42-50页 |
| 3.1 Research Questions | 第42页 |
| 3.2 Participants | 第42-43页 |
| 3.3 Instruments | 第43-46页 |
| 3.3.1 Tests | 第43-45页 |
| 3.3.2 Questionnaire | 第45-46页 |
| 3.4 Research Procedure | 第46-49页 |
| 3.5 Data Collection and Analysis | 第49-50页 |
| CHAPTER FOUR RESULTS AND DISCUSSION | 第50-67页 |
| 4.1 Results | 第50-57页 |
| 4.1.1 Results of the Reading Tests | 第50-56页 |
| 4.1.2 Results of the Questionnaire | 第56-57页 |
| 4.2 Analysis and Discussion | 第57-67页 |
| 4.2.1 Analysis and Discussion of Research Question One | 第57-60页 |
| 4.2.2 Analysis and Discussion of Research Question Two | 第60-63页 |
| 4.2.3 Analysis and Discussion of Research Question Three | 第63-67页 |
| CHAPTER FIVE CONCLUSION | 第67-72页 |
| 5.1 Major Findings | 第67-68页 |
| 5.2 Implications | 第68-70页 |
| 5.3 Limitations and Suggestions for the Future Research | 第70-72页 |
| REFERENCES | 第72-79页 |
| 中文参考文献 | 第79-80页 |
| APPENDICES | 第80-104页 |
| ACKNOWLEDGEMENTS | 第104-105页 |
| PUBLICATIONS | 第105页 |
