| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1.绪论 | 第8-19页 |
| 1.1 研究缘由 | 第8-10页 |
| 1.2 研究意义 | 第10页 |
| 1.3 概念界定 | 第10-13页 |
| 1.4 文献综述 | 第13-16页 |
| 1.4.1 国内研究概况 | 第13-15页 |
| 1.4.2 国外研究概况 | 第15-16页 |
| 1.5 研究方法 | 第16-19页 |
| 2.校园安全现状分析 | 第19-22页 |
| 2.1 研究过程 | 第19-20页 |
| 2.2 教师对校园安全管理与校园安全的关系的理解 | 第20-22页 |
| 3.校园安全管理存在的问题及成因分析 | 第22-37页 |
| 3.1 校园安全管理存在的问题 | 第22-30页 |
| 3.1.1 校园安全教育的大幅缺失与形式化 | 第22-24页 |
| 3.1.2 校园安全管理与家庭、社会缺乏配合，孤军奋战 | 第24-27页 |
| 3.1.3 学校安全配备不过关 | 第27-30页 |
| 3.2 校园安全管理问题的成因分析 | 第30-37页 |
| 3.2.1 校园安全意识的严重缺乏 | 第30-32页 |
| 3.2.2 校园安全立法体系不完善 | 第32-33页 |
| 3.2.3 校园安全管理经费落实困难 | 第33-37页 |
| 4.改善学校安全管理的对策 | 第37-55页 |
| 4.1 完善法律法规，提供法律准绳 | 第37-39页 |
| 4.2 确保有足够的经费落实到位 | 第39-42页 |
| 4.3 加强并改进安全教育，培养学生的安全意识 | 第42-44页 |
| 4.4 提升事故应急能力，制定防范措施 | 第44-48页 |
| 4.5 积极改进校园基础配备，在软件和硬件上提供安全支持 | 第48-51页 |
| 4.6 协同各方力量，共创平安校园 | 第51-55页 |
| 5.结语 | 第55-57页 |
| 致谢 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-63页 |
| 附件1 学校安全管理问卷调查 | 第63-65页 |
| 附件2 学校安全管理访谈提纲 | 第65页 |