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基于2000-2012年《检察日报》报道案件的教育腐败及其治理研究

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
第1章 绪论第13-23页
    1.1 选题背景及意义第13-14页
        1.1.1 我国教育腐败的背景第13页
        1.1.2 研究我国教育腐败的意义第13-14页
    1.2 文献综述第14-22页
        1.2.1 国内文献综述第14-19页
        1.2.2 国外文献综述第19-22页
    1.3 研究内容和研究方法第22-23页
第2章 教育腐败及其治理的概念和理论第23-28页
    2.1 相关概念的界定第23-24页
        2.1.1 腐败第23页
        2.1.2 教育腐败第23-24页
        2.1.3 教育腐败的表现形式第24页
    2.2 教育腐败治理及其制度依据第24-25页
        2.2.1 教育腐败治理第24-25页
        2.2.2 教育腐败治理的制度依据第25页
    2.3 相关基础理论第25-28页
        2.3.1 腐败治理理论第25-26页
        2.3.2 制度反腐理论第26页
        2.3.3 廉政评估理论第26-28页
第3章 我国教育腐败现状的统计分析第28-40页
    3.1 基于 2000-2012年《检察日报》报道教育腐败案件的收集整理第28页
    3.2 我国教育腐败的总体状况第28-31页
        3.2.1 教育腐败现象呈现波动的态势第28-29页
        3.2.2 教育腐败与教育发展水平密切相关第29-30页
        3.2.3 高校腐败现象较为突出第30页
        3.2.4 教育腐败的主体主要是掌握决策权的单位负责人第30-31页
    3.3 我国的教育腐败及其治理的特点第31-35页
        3.3.1 教育腐败的涉案数额较为巨大第31-33页
        3.3.2 教育腐败案件的处罚力度较大第33-34页
        3.3.3 教育腐败案件隐蔽性强第34-35页
        3.3.4 我国教育腐败案件的查处方式主要是举报第35页
    3.4 我国教育腐败的易发领域第35-40页
        3.4.1 基础建设领域最为严重第36-38页
        3.4.2 教育部门政府采购领域弊案频发第38页
        3.4.3 教育部门财务管理易生腐败第38页
        3.4.4 招生教学腐败最为常见第38-39页
        3.4.5 组织人事腐败不容忽视第39-40页
第4章 教育腐败治理存在的问题及原因分析第40-46页
    4.1 教育腐败治理实践第40-41页
        4.1.1 我国教育腐败的治理及其变迁第40-41页
        4.1.2 教育腐败治理的效果第41页
    4.2 教育腐败治理中存在的问题第41-43页
        4.2.1 教育系统制度体系的设计存在瑕疵第41-42页
        4.2.2 教育腐败治理体制协调性不高第42页
        4.2.3 制度短缺与制度剩余并存第42-43页
        4.2.4 教育行政伦理存在缺陷第43页
    4.3 教育腐败治理中存在问题的原因分析第43-46页
        4.3.1 制度不完善形成的绝对权力导致绝对腐败第43-44页
        4.3.2 腐败治理体制不强促使个人理性选择诱发腐败第44页
        4.3.3 教育系统制度变迁存在惰性促生腐败第44-45页
        4.3.4 教育腐败治理理念存在偏差第45-46页
第5章 有效防治教育腐败的对策建议第46-51页
    5.1 宏观的教育反腐策略第46-48页
        5.1.1 建立完善的保障机制以保证教育工作者的福利待遇第46页
        5.1.2 健全监督机制以遏制教育腐败第46-47页
        5.1.3 规范行政程序以制约教育权力第47页
        5.1.4 培养伦理道德以减少教育腐败第47页
        5.1.5 转变思想观念以根除腐败滋生的土壤第47-48页
    5.2 微观的教育反腐措施第48-51页
        5.2.1 全程监控教育领域基础建设以遏制基建腐败第48页
        5.2.2 严格把关采购环节以保证规范的教育部门政府采购第48-49页
        5.2.3 完善教育财务监管以确保教育资金的合理运用第49页
        5.2.4 建立规范合理招生制度以确保录取公平第49-50页
        5.2.5 深化人事制度改革与强力反腐并重第50页
        5.2.6 加强教师队伍和科研学术建设第50-51页
结论第51-53页
参考文献第53-57页
附录 攻读学位期间所发表的学术论文目录第57-59页
致谢第59页

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