| 摘要 | 第7-9页 |
| Abstract | 第9-10页 |
| 1 绪论 | 第11-20页 |
| 1.1 选题的依据和意义 | 第11-15页 |
| 1.2 研究现状综述 | 第15-19页 |
| 1.3 研究方法及创新点 | 第19-20页 |
| 2 医学人文精神培育实效性的相关概念解读和评价分析 | 第20-26页 |
| 2.1 医学人文精神培育实效性相关概念解读 | 第20-23页 |
| 2.2 医学人文精神培育实效性的评价分析 | 第23-26页 |
| 3 医学人文精神培育实效性现状 | 第26-31页 |
| 3.1 医学院校医学人文精神培育实效性现状之一—基于教师问卷 | 第26-29页 |
| 3.2 医学院校医学人文精神培育实效性现状之二—基于学生问卷 | 第29-31页 |
| 4 医学人文精神培育实效性的现实困境 | 第31-38页 |
| 4.1 医学人文精神培育目的功利化 | 第31-33页 |
| 4.2 医学人文精神培育内容知识化 | 第33-34页 |
| 4.3 医学人文精神培育方法单一 | 第34-36页 |
| 4.4 医学人文精神培育力量薄弱 | 第36-37页 |
| 4.5 医学人文精神培育效果评价表面化 | 第37-38页 |
| 5 增强医学生医学人文精神培育实效性对策 | 第38-64页 |
| 5.1 坚持正确的医学人文精神培育导向 | 第38-42页 |
| 5.2 拓宽医学人文精神培育渠道与阵地 | 第42-55页 |
| 5.3 全面营造医学人文精神培育氛围 | 第55-59页 |
| 5.4 初步建构医学人文精神培育实效性评价体系 | 第59-64页 |
| 参考文献 | 第64-67页 |
| 附录 | 第67-69页 |
| 攻读学位期间发表论文情况 | 第69-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
