| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第11-14页 |
| 1.1 选题依据 | 第11-13页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第13-14页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第13页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第13-14页 |
| 2 文献综述 | 第14-22页 |
| 2.1 国内外女子防身术的发展现状 | 第14-15页 |
| 2.1.1 国外女子防身术的发展现状 | 第14页 |
| 2.1.2 国内女子防身术的发展现状 | 第14-15页 |
| 2.2 课程和体育课程的相关研究 | 第15-16页 |
| 2.3 女子防身术相关概念的研究 | 第16-17页 |
| 2.4 女子防身术的现状和可行性的研究 | 第17-19页 |
| 2.5 女子防身术教学的相关研究 | 第19-20页 |
| 2.6 女子防身术专门性教学手段的相关研究 | 第20-22页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第22-25页 |
| 3.1 研究对象 | 第22页 |
| 3.2 研究方法 | 第22-25页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第22页 |
| 3.2.2 专家访谈法 | 第22页 |
| 3.2.3 比较分析法 | 第22页 |
| 3.2.4 问卷调查法 | 第22-24页 |
| 3.2.5 逻辑分析法 | 第24-25页 |
| 4 结果与分析 | 第25-50页 |
| 4.1 女子防身术在高校的开展现状 | 第25-29页 |
| 4.2 女子防身术在普通高校开展的可行性 | 第29-32页 |
| 4.2.1 高校女大学生的现实需求 | 第29页 |
| 4.2.2 女大学生的生理、心理特点 | 第29页 |
| 4.2.3 女大学生对女子防身术认知状况的调查分析 | 第29-32页 |
| 4.3 女子防身术课程的建构 | 第32-50页 |
| 4.3.1 女子防身术作为校本课程开发的理由和面临的问题 | 第32-34页 |
| 4.3.2 女子防身术发展为综合课程的理由和面临的问题 | 第34-36页 |
| 4.3.3 建构以“安全—体育”为女子防身术课程的理念和框架 | 第36-37页 |
| 4.3.4 女子防身术课程目标的建构 | 第37-39页 |
| 4.3.5 女子防身术课程内容的建构 | 第39-46页 |
| 4.3.6 女子防身术教学方法的建构 | 第46-47页 |
| 4.3.7 女子防身术课程教学的实施分析 | 第47-50页 |
| 5 结论与建议 | 第50-52页 |
| 5.1 结论 | 第50页 |
| 5.2 建议 | 第50-52页 |
| 6 参考文献 | 第52-55页 |
| 7 附录 | 第55-60页 |
| 附件 1 | 第55-56页 |
| 附件 2 | 第56-59页 |
| 附件 3 | 第59-60页 |
| 8 攻读学位期间本人公开发表的论文 | 第60-61页 |
| 9 致谢 | 第61-62页 |
