| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 第一章 引言 | 第7-9页 |
| 第一节 研究目的和意义 | 第7页 |
| 第二节 国内外研究动态和本文的创新之处 | 第7-8页 |
| 第三节 研究方法 | 第8页 |
| 第四节 论文结构和文献综述 | 第8-9页 |
| 第二章 艺术歌曲 | 第9-16页 |
| 第一节 概述及其特点 | 第9-10页 |
| 第二节 中外艺术歌曲和时代性的异同及其风格特点 | 第10-12页 |
| 一、 外国艺术歌曲 | 第10-11页 |
| 二、 中国艺术歌曲 | 第11-12页 |
| 第三节 艺术歌曲的教学意义 | 第12-16页 |
| 一、 通过艺术歌曲的教学训练演唱者的演唱技巧 | 第12-13页 |
| 二、 提高演唱者的综合水平和艺术修养 | 第13-16页 |
| 第三章 高师音乐学声乐教学中艺术歌曲使用现况分析 | 第16-19页 |
| 第一节 高师音乐学专业声乐教学教材中艺术歌曲的划分情况 | 第16-17页 |
| 第二节 高师音乐学专业教师对艺术歌曲使用的现况分析 | 第17-19页 |
| 第四章 艺术歌曲在高师音乐学专业声乐教学中的运用 | 第19-31页 |
| 第一节 如何针对每个年级的学生选择合适的艺术歌曲 | 第19-24页 |
| 一、 从调查问卷来分析 | 第19-20页 |
| 二、 针对每一个阶段的学生应制定不同的教学规划 | 第20-24页 |
| 第二节 通过艺术歌曲演唱提升学生的二度创作能力 | 第24-26页 |
| 一、 与钢琴伴奏的二度创作 | 第24-25页 |
| 二、 演唱者的二度创作 | 第25-26页 |
| 第三节 通过艺术歌曲的演唱提升学生的声乐综合素质 | 第26-31页 |
| 一、 提升演唱技巧 | 第26页 |
| 二、 提高基本音乐素质 | 第26-28页 |
| 三、 提高艺术修养 | 第28-31页 |
| 第五章 高师音乐学专业声乐教材推荐 | 第31-34页 |
| 第六章 结论 | 第34-35页 |
| 致谢 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-37页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文和研究结果 | 第37-38页 |
| 附录 | 第38-46页 |