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河北省高校健美操运动开展现状分析—民办高校与公立高校的比较

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
引言第9-11页
1 文献综述第11-19页
    1.1 国外健美操现状第11页
    1.2 国内健美操现状第11-19页
        1.2.1 健美操的发展第11页
        1.2.2 健美操在国内高校的开展第11-16页
        1.2.3 公立高校与民办高校概念的界定第16-17页
        1.2.4 民办高校体育教育趋势第17页
        1.2.5 健美操教学在民办高校中的地位第17-19页
2 研究对象与研究方法第19-23页
    2.1 研究对象第19页
    2.2 研究方法第19-23页
        2.2.1 文献资料法第19页
        2.2.2 调查法第19-22页
        2.2.3 数理统计法第22页
        2.2.4 逻辑分析法第22-23页
3 研究结果与分析第23-47页
    3.1 河北省民办高校和公立高校健美操课程开展的基本情况第23-27页
        3.1.1 健美操开课类型第23-24页
        3.1.2 健美操教学大纲第24页
        3.1.3 健美操教材的选择第24-25页
        3.1.4 健美操教学时数第25-27页
    3.2 河北省民办高校和公立高校健美操教学环境的对比分析第27-28页
    3.3 河北省民办高校和公立高校健美操师资队伍的对比分析第28-32页
        3.3.1 健美操教师的性别结构第28页
        3.3.2 健美操教师的年龄结构第28-29页
        3.3.3 健美操教师的教龄结构第29-30页
        3.3.4 健美操教师学历现状第30页
        3.3.5 健美操教师职称结构现状第30-31页
        3.3.6 健美操教师在职培训第31-32页
    3.4 河北省民办高校和公立高校健美操教学情况的对比分析第32-38页
        3.4.1 健美操教学内容第32-36页
        3.4.2 健美操教学方法第36-37页
        3.4.3 健美操教学手段第37-38页
    3.5 河北省民办高校和公立高校健美操课外活动开展的对比分析第38-40页
        3.5.1 健美操课外活动次数第38-39页
        3.5.2 健美操课外活动时间第39-40页
    3.6 河北省民办高校和公立高校健身俱乐部健美操开展的对比分析第40-41页
    3.7 河北省民办高校和公立高校大学生学习健美操运动的态度与动机第41-44页
        3.7.1 大学生参与健美操运动的态度第41-42页
        3.7.2 大学生参与健美操运动的动机第42-44页
    3.8 河北省民办高校健美操运动发展的优势与不足第44-45页
        3.8.1 河北省民办高校健美操运动发展的优势第44页
        3.8.2 河北省民办高校健美操运动发展的不足第44-45页
    3.9 河北省民办高校健美操的发展对策第45-47页
        3.9.1 树立新的、正确的健美操教学理念第45页
        3.9.2 优化丰富健美操教学内容、改进教学方法第45页
        3.9.3 培训师资力量、提高健美操教师知识水平第45-46页
        3.9.4 改善健美操教材与场地设备、设施第46-47页
结论第47-49页
参考文献第49-53页
附录第53-60页
致谢第60-61页
攻读学位期间取得的研究成果清单第61页

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