| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 第1章 绪论 | 第7-15页 |
| ·研究背景与意义 | 第7-9页 |
| ·研究背景 | 第7-8页 |
| ·研究意义 | 第8-9页 |
| ·国内外相关研究 | 第9-13页 |
| ·国外对微型学习的相关研究 | 第9-12页 |
| ·国内对微型学习的相关研究 | 第12-13页 |
| ·研究内容与研究方法 | 第13-15页 |
| ·基本研究内容 | 第13-14页 |
| ·基本研究方法 | 第14-15页 |
| 第2章 基于手机平台的微型学习的阐述 | 第15-22页 |
| ·微型学习 | 第15-18页 |
| ·微型学习的概念 | 第15-16页 |
| ·微型学习的特点 | 第16页 |
| ·微型学习与其他数字化学习的区别 | 第16-17页 |
| ·微型学习的理论基础 | 第17-18页 |
| ·基于手机的在线学习平台 | 第18-19页 |
| ·手机学习平台的特点 | 第18-19页 |
| ·手机学习平台的发展 | 第19页 |
| ·基于手机平台的微型学习过程的设计思路 | 第19-22页 |
| 第3章 基于手机的微型学习的需求分析与前期准备 | 第22-28页 |
| ·高中生使用手机学习现状调查分析 | 第22-25页 |
| ·高中生使用手机的基本状况 | 第22-24页 |
| ·高中生使用手机学习的基本情况 | 第24-25页 |
| ·需求分析—高中生使用手机学习存在问题的分析 | 第25-26页 |
| ·前期准备—学习内容的选择与场景的创设 | 第26-28页 |
| ·高中语文学习内容的选取 | 第26页 |
| ·学习场景的创设 | 第26-28页 |
| 第4章 基于手机平台的高中语文微型学习的设计开发思路 | 第28-43页 |
| ·平台的功能设计分析 | 第28-30页 |
| ·平台的功能设计原则 | 第28页 |
| ·平台的功能设计 | 第28-29页 |
| ·平台的功能模块 | 第29-30页 |
| ·高中语文微型学习内容的设计分析 | 第30-34页 |
| ·学习内容的设计原则 | 第30-31页 |
| ·学习内容设计—文言字词模块 | 第31-32页 |
| ·学习内容设计—古诗词模块 | 第32-34页 |
| ·高中语文微型学习课程的开发 | 第34-43页 |
| ·平台功能界面 | 第34-36页 |
| ·高中语文微型学习课程案例 | 第36-41页 |
| ·微型学习课程开发的反馈与分析 | 第41-43页 |
| 第5章 总结与展望 | 第43-44页 |
| ·研究成果 | 第43页 |
| ·不足之处与研究展望 | 第43-44页 |
| ·不足之处 | 第43页 |
| ·未来展望 | 第43-44页 |
| 附录A | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48页 |