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川语学生的方言对其语音学习的影响--基于音段音位层次的研究

摘要第1-5页
Abstract第5-7页
Acknowledgements第7-10页
Chapter One Introduction第10-14页
   ·Rationale of the Study第10-12页
   ·Significance of the Study第12-13页
   ·Structure of the Thesis第13-14页
Chapter Two Literature Review第14-31页
   ·Speech sounds第14-23页
     ·Phonetics第14-19页
       ·The Definition of Phonetics第14-15页
       ·The Organs of Speech第15-19页
       ·The Importance of English Phonetic Study第19页
     ·Phonology第19-23页
       ·The Definition of Phonology第19-21页
       ·Segmental Phonology and Suprasegmental Phonology第21-23页
         ·Segmental Phonology第21-22页
         ·Suprasegmental Phonology第22-23页
   ·Previous Researches on Learning English Pronunciation第23-26页
     ·Researches by foreign scholars第23-25页
     ·Researches by Chinese scholars第25-26页
   ·The Contrast of Sichuan Dialect and English at the Level of Segmental Phonology第26-31页
     ·Standard English Pronunciation第26-28页
     ·Sichuan Dialect and the Contrast of Sichuan Dialect and English at the Level of Segmental Phonology第28-31页
Chapter Three Theoretical Foundation第31-41页
   ·Language Transfer第31-39页
     ·Development of the theory of language transfer第32-37页
     ·Types of Language Transfer第37-39页
       ·Positive Transfer第37-38页
       ·Negative Transfer第38-39页
   ·Transfer on English Segmental Phonology第39-41页
Chapter Four Methodology第41-47页
   ·Research Method第41-43页
   ·Research Design第43-45页
     ·Research Subjects第43-44页
     ·Instruments第44-45页
   ·Data Collection and Data Analysis第45-47页
     ·Data Collection第45页
     ·Data Analysis第45-47页
Chapter Five Research Findings and Implications第47-55页
   ·Research Results第47-52页
     ·Problems at the Level of Vowels第47-49页
     ·Problems at the Level of Consonants第49-52页
   ·Implications第52-55页
     ·Practical Implication第52-53页
     ·Pedagogical Implication第53-55页
Chapter Six Conclusion第55-57页
References第57-61页
Appendix I第61-62页
Appendix II第62-63页

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