| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 目录 | 第7-10页 |
| TABLE OF CONTENTS | 第10-14页 |
| 图目录 | 第14页 |
| 表目录 | 第14-16页 |
| 主要符号表 | 第16-18页 |
| 1 绪论 | 第18-32页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第18-20页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第18-19页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第19-20页 |
| 1.2 国内外相关研究进展评述 | 第20-29页 |
| 1.2.1 产学研合作相关研究评述 | 第20-24页 |
| 1.2.2 校企合作的相关研究评述 | 第24-26页 |
| 1.2.3 知识转移的相关研究评述 | 第26-28页 |
| 1.2.4 校企合作中知识转移相关研究评述 | 第28页 |
| 1.2.5 现有研究的不足之处 | 第28-29页 |
| 1.3 研究方法与技术路线 | 第29-30页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第29-30页 |
| 1.3.2 技术路线 | 第30页 |
| 1.4 本文的基本结构 | 第30-32页 |
| 2 知识转移视角的校企合作“双目标-五阶段”模型 | 第32-52页 |
| 2.1 校企合作与知识转移基本概念 | 第32-36页 |
| 2.1.1 产学研合作的概念 | 第32-33页 |
| 2.1.2 校企合作的概念 | 第33-34页 |
| 2.1.3 知识转移的概念 | 第34-36页 |
| 2.2 校企创新合作过程中的知识转移 | 第36-40页 |
| 2.2.1 基于知识观的企业技术创新活动 | 第36-37页 |
| 2.2.2 高校-企业知识活动的差异性 | 第37-38页 |
| 2.2.3 高校-企业合作创新的知识转移模式 | 第38-40页 |
| 2.3 校企合作“双目标-五阶段”模型构建及内涵解析 | 第40-51页 |
| 2.3.1 研究方法和基本框架 | 第40-44页 |
| 2.3.2 校企合作的双目标与支撑要素 | 第44-47页 |
| 2.3.3 校企合作的五阶段与知识转移 | 第47-51页 |
| 2.4 本章小结 | 第51-52页 |
| 3 高校-企业合作博弈过程中的条件及策略选择分析 | 第52-67页 |
| 3.1 高校-企业合作过程的博弈模型 | 第52-57页 |
| 3.1.1 合作博弈的基本概念界定 | 第52-53页 |
| 3.1.2 高校-企业合作动态博弈研究进展 | 第53-54页 |
| 3.1.3 高校-企业合作动态博弈模型 | 第54-57页 |
| 3.2 高校-企业合作博弈中的条件及动态策略选择 | 第57-61页 |
| 3.2.1 高校-企业合作第一阶段博弈条件及策略选择 | 第57-58页 |
| 3.2.2 高校-企业合作第二阶段博弈条件及策略选择 | 第58-60页 |
| 3.2.3 高校-企业合作博弈中的利益分配 | 第60-61页 |
| 3.3 高校-企业合作动态博弈模型拓展分析 | 第61-66页 |
| 3.3.1 校企合作动态博弈模型假设条件拓展 | 第61-63页 |
| 3.3.2 高校-企业合作第一阶段博弈策略选择 | 第63-66页 |
| 3.4 本章小结 | 第66-67页 |
| 4 高校-企业双目标实现合作条件及策略选择：案例研究 | 第67-81页 |
| 4.1 高校-企业双目标实现合作策略类型 | 第67页 |
| 4.2 案例研究设计 | 第67-70页 |
| 4.2.1 研究方法 | 第67-68页 |
| 4.2.2 研究设计与执行 | 第68页 |
| 4.2.3 案例介绍 | 第68-70页 |
| 4.3 案例分析 | 第70-79页 |
| 4.4 本章小结 | 第79-81页 |
| 5 高校-企业双目标实现合作条件及策略选择：实证研究 | 第81-104页 |
| 5.1 高校-企业合作目标实现条件及策略选择研究方案设计 | 第81-82页 |
| 5.1.1 问卷设计 | 第81页 |
| 5.1.2 数据收集 | 第81-82页 |
| 5.1.3 分析工具 | 第82页 |
| 5.2 校企合作条件与合作概率假设以及变量测度 | 第82-85页 |
| 5.2.1 假设提出 | 第82-83页 |
| 5.2.2 被解释变量 | 第83页 |
| 5.2.3 解释变量 | 第83-85页 |
| 5.3 企业视角的校企合作条件与合作概率关系实证分析 | 第85-94页 |
| 5.3.1 描述性统计 | 第85-86页 |
| 5.3.2 探索性因子分析和信度检验 | 第86-89页 |
| 5.3.3 验证性因子分析 | 第89-90页 |
| 5.3.4 模型检验 | 第90-92页 |
| 5.3.5 分析与讨论 | 第92-94页 |
| 5.4 高校视角的校企合作条件与合作概率关系实证分析 | 第94-103页 |
| 5.4.1 描述性统计 | 第94-96页 |
| 5.4.2 探索性因子分析和信度检验 | 第96-98页 |
| 5.4.3 验证性因子分析 | 第98-100页 |
| 5.4.4 模型检验 | 第100-101页 |
| 5.4.5 分析与讨论 | 第101-103页 |
| 5.5 本章小结 | 第103-104页 |
| 6 结论与展望 | 第104-108页 |
| 6.1 本研究的基本结论 | 第104-105页 |
| 6.2 主要创新点 | 第105-106页 |
| 6.3 本研究的不足之处 | 第106-107页 |
| 6.4 进一步研究展望 | 第107-108页 |
| 参考文献 | 第108-117页 |
| 附录A 高校-企业合作条件与合作概率(预期创新绩效)调查问题卷 | 第117-121页 |
| 附录B 不同模式下高校-企业合作博弈策略选择 | 第121-135页 |
| 攻读博士学位期间科研项目及科研成果 | 第135-136页 |
| 致谢 | 第136-137页 |
| 作者简介 | 第137页 |
