| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第10-14页 |
| 1.1 研究的背景和意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-12页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第11页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第11-12页 |
| 1.3 本文主要研究内容 | 第12-13页 |
| 1.4 研究思路及方法 | 第13-14页 |
| 第2章 教务管理系统概述 | 第14-17页 |
| 2.1 教务管理系统的涵义 | 第14页 |
| 2.2 管理系统功能优化的程序和特点 | 第14-15页 |
| 2.3 指导教务管理系统功能优化的理论和方法 | 第15页 |
| 2.4 先进教务管理系统的一般运行要求 | 第15-17页 |
| 第3章 吉林大学教务管理系统的功能架构 | 第17-28页 |
| 3.1 系统概述 | 第17-19页 |
| 3.2 教务管理用户端子系统 | 第19-23页 |
| 3.2.1 教务管理用户端子系统的功能需求 | 第20-21页 |
| 3.2.2 教务管理用户端子系统的功能实现 | 第21-23页 |
| 3.3 教师用户端子系统 | 第23-25页 |
| 3.3.1 教师用户端子系统的功能需求 | 第23-24页 |
| 3.3.2 教师用户端子系统的功能实现 | 第24-25页 |
| 3.4 学生用户端子系统 | 第25-28页 |
| 3.4.1 学生用户端子系统的功能需求 | 第25-26页 |
| 3.4.2 学生用户端子系统的功能实现 | 第26-28页 |
| 第4章 吉林大学教务管理系统的运用现状调查及问题分析 | 第28-37页 |
| 4.1 吉林大学教务管理系统运用现状的问卷调查研究 | 第28-33页 |
| 4.1.1 调查问卷的设计 | 第28-30页 |
| 4.1.2 调查问卷的实施 | 第30-31页 |
| 4.1.3 调查结果的统计分析 | 第31-33页 |
| 4.2 吉林大学教务管理系统运用中存在的问题总结 | 第33-37页 |
| 4.2.1 教务管理用户端子系统存在的主要问题 | 第33-35页 |
| 4.2.2 教师用户端子系统存在的主要问题 | 第35-36页 |
| 4.2.3 学生用户端子系统存在的主要问题 | 第36-37页 |
| 第5章 吉林大学教务管理系统功能优化设计方案 | 第37-49页 |
| 5.1 教务管理用户端子系统的功能优化设计 | 第37-44页 |
| 5.1.1 学生管理功能子模块的优化设计 | 第37-39页 |
| 5.1.2 师资管理功能子模块的优化设计 | 第39页 |
| 5.1.3 课程及教学管理功能子模块的优化设计 | 第39-41页 |
| 5.1.4 选课管理功能子模块的优化设计 | 第41-42页 |
| 5.1.5 考试管理功能子模块的优化设计 | 第42-43页 |
| 5.1.6 成绩管理功能子模块的优化设计 | 第43页 |
| 5.1.7 信息管理相关功能子模块的优化设计 | 第43-44页 |
| 5.2 教师用户端子系统的功能优化设计 | 第44-47页 |
| 5.2.1 信息查询功能子模块的优化设计 | 第45页 |
| 5.2.2 考试与成绩管理功能子模块的优化设计 | 第45-46页 |
| 5.2.3 临时调/停课功能子模块的优化设计 | 第46页 |
| 5.2.4 教学质量评价功能子模块的优化设计 | 第46-47页 |
| 5.3 学生用户端子系统的功能优化设计 | 第47-49页 |
| 第6章 结论 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 附录 | 第53-56页 |
| 致谢 | 第56页 |