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当代青少年抗日战争史教育现状的思考

中文摘要第4-5页
英文摘要第5-6页
引言第8-13页
    (一)问题缘起与研究意义第8-9页
    (二)研究现状及评述第9-11页
    (三)研究思路与研究方法第11-13页
一、青少年抗日战争史教育的重要意义第13-17页
    (一)增强青少年民族自信心和自豪感第13-14页
    (二)激发青少年奋发图强精神第14页
    (三)激励青少年继承爱国主义传统第14-15页
    (四)启发青少年树立正确的战争与和平观第15-17页
二、当代青少年抗日战争史教育的成绩第17-22页
    (一)教育重视程度日渐强化第17-18页
    (二)教育内容不断丰富化第18-20页
    (三)教育渠道逐渐多样化第20-22页
三、当代青少年抗日战争史教育存在的问题及原因第22-30页
    (一)教育内容客观性不足第22-24页
    (二)教育情感隐含非理性因素第24-25页
    (三)教育主体的重视程度不足第25-28页
    (四)完备的教育体系未能形成第28-30页
四、优化当代青少年抗日战争史教育的对策第30-41页
    (一)加强教育内容的客观性第30-33页
    (二)合理引导抗日战争史教育情感第33-34页
    (三)提高教育主体的重视程度第34-38页
    (四)建立政府主导下完备的抗日战争史教育体系第38-41页
结语第41-42页
参考文献第42-44页
附录第44-46页
后记第46页

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