| 中文摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.2 国内外研究现状与发展 | 第10-12页 |
| 1.3 研究目的与内容 | 第12-13页 |
| 1.3.1 研究目的 | 第12页 |
| 1.3.2 研究内容 | 第12-13页 |
| 1.4 技术路线与手段 | 第13-15页 |
| 1.4.1 技术路线 | 第13页 |
| 1.4.2 研究手段 | 第13-15页 |
| 第二章 生态文明素质的基本内涵及重要维度 | 第15-19页 |
| 2.1 生态文明素质的概念 | 第15页 |
| 2.2 生态文明素质内容的研究 | 第15-19页 |
| 2.2.1 生态文明素质内容结构 | 第15-18页 |
| 2.2.2 生态文明素质中各构成要素之间的关系 | 第18-19页 |
| 第三章 苏州公众生态文明素质评估体系的设计与构建 | 第19-24页 |
| 3.1 苏州公众生态文明素质评估指标体系的构建 | 第19-21页 |
| 3.1.1 生态文明素质评估指标体系的架构 | 第19-20页 |
| 3.1.2 公众生态文明素质各级评估指标的权重 | 第20页 |
| 3.1.3 生态文明素质评价方法 | 第20-21页 |
| 3.2 生态文明素质问卷的设计与调查实施 | 第21-24页 |
| 3.2.1 设计问卷 | 第21-22页 |
| 3.2.2 调查方法与数据处理 | 第22页 |
| 3.2.3 样本数据说明 | 第22-24页 |
| 第四章 苏州市公众生态文明素质的现状及其影响因素 | 第24-32页 |
| 4.1 苏州公众生态文明素质的现状剖析 | 第24-28页 |
| 4.1.1 在生态文明认知方面 | 第24-26页 |
| 4.1.2 生态文明价值观方面 | 第26-27页 |
| 4.1.3 在生态文明态度（情感）方面 | 第27页 |
| 4.1.4 在生态文明行为方面 | 第27-28页 |
| 4.2 影响生态文明素质的因素分析 | 第28-30页 |
| 4.2.1 年龄因素 | 第28页 |
| 4.2.2 文化程度因素 | 第28-29页 |
| 4.2.3 职业因素 | 第29页 |
| 4.2.4 收入因素 | 第29-30页 |
| 4.2.5 环保活动因素 | 第30页 |
| 4.3 苏州公众生态文明素质存在的突出问题 | 第30-32页 |
| 4.3.1 知行等方面强烈反差 | 第30页 |
| 4.3.2 生态文明教育城乡差异大 | 第30-31页 |
| 4.3.3 环境法治意识的严重缺乏 | 第31-32页 |
| 第五章 苏州公众生态文明素质提升策略和具体措施 | 第32-39页 |
| 5.1 加强政府社会宣传教育 | 第32-34页 |
| 5.1.1 改变以城市为中心的传统宣传方式，进行重点地区、重点人群的宣传教育 | 第32页 |
| 5.1.2 把握重点阵地，多渠道扩大生态文明宣传 | 第32-33页 |
| 5.1.3 调整宣传内容，寻求合适的环保产品进行传播 | 第33-34页 |
| 5.2 加强不同层次学校的生态文明教育 | 第34-37页 |
| 5.2.1 加强小学生态文明教育 | 第34-35页 |
| 5.2.2 强化青少年生态文明教育 | 第35页 |
| 5.2.3 强化高校生态文明教育 | 第35-37页 |
| 5.3 通过平台坚实积极推动在苏民间环保组织的发展 | 第37页 |
| 5.4 逐步建立和完善生态文明公众参与制度 | 第37-38页 |
| 5.5 加强公众生态文明意识的研究 | 第38-39页 |
| 结论 | 第39-40页 |
| 附件1：苏州公众生态文明素质调查问卷 | 第40-46页 |
| 附件2：计分办法 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 图表目录 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 作者简历 | 第51页 |
