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陕西技工教育发展研究

摘要第4-5页
Abstract第5页
第一章 导言第9-18页
    1.1 选题的背景第9-11页
        1.1.1 党和国家高度重视技工教育第9页
        1.1.2 新时期的经济发展需要技工教育第9-10页
        1.1.3 保障充分就业需要技工教育第10页
        1.1.4 技工教育发展面临的新形势第10页
        1.1.5 陕西省发展技工教育的必要性第10-11页
    1.2 研究的意义与目的第11-13页
        1.2.1 研究意义第11-13页
        1.2.2 研究目的第13页
    1.3 国内外研究综述第13-16页
        1.3.1 文献综述第13页
        1.3.2 国外研究现状第13-15页
        1.3.3 国内研究现状第15-16页
    1.4 研究的思路和方法第16-17页
        1.4.1 研究思路第16页
        1.4.2 研究方法第16-17页
    1.5 研究的创新之处第17-18页
第二章 技工教育概述第18-22页
    2.1 技工教育的相关概念第18页
        2.1.1 教育第18页
        2.1.2 职业教育第18页
        2.1.3 技工教育第18页
        2.1.4 技工教育与职业教育、教育三者的关系第18页
    2.2 技工教育发展历程第18-20页
        2.2.1 我国技工教育起源第18-19页
        2.2.2 新中国技工教育发展历史回顾第19-20页
    2.3 技工教育的特征第20-22页
        2.3.1 特殊的教育属性第20页
        2.3.2 地方性与行业性第20-21页
        2.3.3 就业导向与多重服务性第21-22页
第三章 陕西省技工教育的发展现状第22-31页
    3.1 发展历程第22页
    3.2 发展现状第22-31页
        3.2.1 技工学校数量第22-23页
        3.2.2 招生政策第23页
        3.2.3 招生数量第23-24页
        3.2.4 专业设置第24-25页
        3.2.5 教研教改第25-27页
        3.2.6 师资队伍及院校经费第27-28页
        3.2.7 对当地经济社会的支持第28页
        3.2.8 在全国总体发展中的水平第28-31页
第四章 陕西技工教育发展存在的问题及成因分析第31-52页
    4.1 发展中存在的主要问题第31-46页
        4.1.1 管理体制不顺,统筹管理难度较大第31-32页
        4.1.2 办学经费来源少,办学条件改善缓慢第32-36页
        4.1.3 生源减少下的招生形势堪忧第36-37页
        4.1.4 传统观念影响,用人制度落后第37-38页
        4.1.5 企业行业参与技工教育的积极性不高第38页
        4.1.6 技工学校综合实力不强第38-42页
        4.1.7 技工学校布局和专业设置不科学第42-43页
        4.1.8 师资队伍结构与自身发展不合理第43-45页
        4.1.9 教学质量不能满足青年就业和技能需要的新要求第45-46页
        4.1.10 学校生存与提升发展水平间矛盾突出第46页
    4.2 成因分析第46-52页
        4.2.1 观念影响因素第46-47页
        4.2.2 体制建设因素第47-48页
        4.2.3 政策支持因素第48-51页
        4.2.4 经济发展因素第51-52页
第五章 推进陕西技工教育发展的对策建议第52-59页
    5.1 做好政府职能定位,服务全省院校发展第52-55页
        5.1.1 推动技工教育管理体制改革与创新第52页
        5.1.2 完善政策支持,加强监督管理第52-53页
        5.1.3 加大公益性宣传力度第53-54页
        5.1.4 优化整合教育资源第54页
        5.1.5 加强行业指导、评价和服务第54-55页
    5.2 完善技工学校的自身发展第55-59页
        5.2.1 调整生源结构第55页
        5.2.2 师资队伍建设第55-56页
        5.2.3 坚持多元化办学第56-57页
        5.2.4 提升教育质量第57-58页
        5.2.5 增强就业质量第58-59页
参考文献第59-61页
致谢第61-62页
作者简介第62页

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