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为别人评价如何受到元认知流畅性的影响?-角色相似性的调节作用

摘要第4-6页
Abstract第6-7页
第一章 绪论第11-14页
    1.1. 本文的研究背景第11页
    1.2. 国内外研究现状及本文的创新之处第11-13页
    1.3. 本文的架构第13-14页
第二章 理论框架第14-27页
    2.1. 感受即信息(FEELING-AS-INFORMATION)理论第14-18页
        2.1.1. 从日常生活中的感受反思:感受给我们传达了什么第14-16页
        2.1.2. 感受蕴含的信息性价值第16-17页
        2.1.3. 从感受到判断第17-18页
    2.2. 流畅性的元认知体验第18-20页
        2.2.1. 元认知体验(metacognitive feeling)第18-19页
        2.2.2. 加工流畅性(processing fluency)第19-20页
        2.2.3. 流畅性-喜欢的链接(fluency-liking link)第20页
    2.3. 影响在判断中依赖感受的因素:代表性与关联性第20-24页
    2.4. 文献小结第24-25页
    2.5. 本文的主要研究问题和假设模型的提出第25-27页
第三章 研究设计概述第27-29页
    3.1. 研究方法第27页
    3.2. 总体研究设计第27-29页
第四章 实验一第29-37页
    4.1. 方法第29-32页
        4.1.1. 参与者、设计及过程第29页
        4.1.2. 刺激材料和自变量操纵第29-31页
        4.1.3. 测量第31-32页
    4.2. 结果第32-36页
        4.2.1. 样本特征第32-33页
        4.2.2. 操纵检验与自变量相互独立检验第33页
        4.2.3. 假设检验:对沐浴乳的评价和购买预算第33-36页
    4.3. 讨论第36-37页
第五章 实验二第37-44页
    5.1. 方法第38-40页
        5.1.1. 参与者、设计及过程第38页
        5.1.2 刺激材料和自变量操纵第38-39页
        5.1.3. 测量第39-40页
    5.2. 结果第40-43页
        5.2.1. 样本特征第40-41页
        5.2.2. 操纵检验与自变量相互独立检验第41页
        5.2.3. 假设检验:对数码相机的采纳评价和购买预算第41-43页
    5.3. 讨论第43-44页
第六章 实验三第44-51页
    6.1. 方法第44-46页
        6.1.1. 参与者、设计及过程第44页
        6.1.2. 刺激材料和自变量操纵第44-45页
        6.1.3 测量第45-46页
    6.2. 结果第46-49页
        6.2.1. 样本特征第46-47页
        6.2.2. 操纵检验与自变量相互独立检验第47-48页
        6.2.3. 假设检验:对书的评价与购买预算第48-49页
    6.3. 讨论第49-51页
第七章 一般化讨论第51-56页
    7.1. 研究结论第51-52页
    7.2. 理论意义第52-53页
    7.3. 实践启示第53-54页
    7.4. 本文的不足及未来研究方向第54-56页
参考文献第56-66页
附录第66-70页
    附录一:实验一刺激材料第66-68页
    附录二:实验二刺激材料第68-69页
    附录三:实验三刺激材料第69-70页
致谢第70-72页

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