| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 第一章 引言 | 第11-21页 |
| ·高职高专公共英语教学中发现的问题 | 第11页 |
| ·高职高专生公共英语阅读的研究现状 | 第11-19页 |
| ·国外关于外语阅读的研究现状 | 第11-15页 |
| ·国内关于高职高专公共英语阅读的研究现状 | 第15-19页 |
| ·高职高专生公共英语阅读的研究意义 | 第19-20页 |
| ·高职高专生公共英语阅读的主要研究内容、研究方法和结构安排 | 第20-21页 |
| 第二章 英语阅读的理论概述 | 第21-33页 |
| ·英语阅读的原理 | 第21-25页 |
| ·英语阅读的基本概念 | 第21页 |
| ·英语阅读的速度与理解 | 第21-24页 |
| ·影响英语阅读的因素 | 第24-25页 |
| ·英语阅读过程模式理论 | 第25-33页 |
| ·自上而下模式 | 第26页 |
| ·自下而上模式 | 第26-27页 |
| ·交互式模式 | 第27页 |
| ·图式理论模式 | 第27-31页 |
| ·调查的实施 | 第31-33页 |
| 第四章 高职高专生英语阅读问卷调查的数据处理与原因分析 | 第33-45页 |
| ·高职高专生英语阅读问卷调查的数据处理 | 第33-35页 |
| ·影响学生英语阅读问卷调查结果的原因分析 | 第35-45页 |
| ·影响学生英语阅读的外因统计与相关性分析 | 第35-36页 |
| ·影响学生英语阅读的内因统计分析 | 第36-45页 |
| 第五章 阅读实验与数据分析 | 第45-51页 |
| ·实验目的或假设 | 第45页 |
| ·实验对象 | 第45页 |
| ·实验材料 | 第45-46页 |
| ·实验过程 | 第46-50页 |
| ·实验无关变量的控制 | 第46页 |
| ·实验的实施 | 第46-48页 |
| ·数据收集结果与讨论 | 第48-50页 |
| ·结论 | 第50-51页 |
| 第六章 高职高专生英语阅读的对策 | 第51-79页 |
| ·采用这些策略的原因 | 第51-52页 |
| ·存在问题的三方面因素 | 第51页 |
| ·高职高专英语阅读材料的特征 | 第51-52页 |
| ·高职高专英语阅读观念的差异 | 第52页 |
| ·具体策略 | 第52-79页 |
| 第七章 结语 | 第79-81页 |
| 参考文献 | 第81-85页 |
| 附录1 计时阅读试卷 | 第85-87页 |
| 附录2 英语阅读问卷调查表 | 第87-89页 |
| 附录3 漳州吉马印刷职业技术学院 | 第89-95页 |
| 附录4 漳州吉马印刷职业技术学院 | 第95-105页 |
| 致谢 | 第105页 |