| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第9-17页 |
| 1.1 研究目的与研究意义 | 第9-10页 |
| 1.1.1 问题的提出 | 第9-10页 |
| 1.1.2 研究的意义 | 第10页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第10-14页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第10-12页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第12-13页 |
| 1.2.3 对相关研究的评述 | 第13-14页 |
| 1.3 研究内容与研究方法 | 第14页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第14页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第14页 |
| 1.4 相关概念界定 | 第14-17页 |
| 1.4.1 农村留守儿童的概念界定 | 第14-15页 |
| 1.4.2 社会组织的概念界定 | 第15-17页 |
| 2 社会组织介入农村留守儿童问题的必要性研究 | 第17-29页 |
| 2.1 理论基础 | 第17-22页 |
| 2.1.1 马克思主义关于人的全面发展的理论 | 第17-21页 |
| 2.1.2 创新社会治理体制新理念 | 第21-22页 |
| 2.2 现实依据 | 第22-29页 |
| 2.2.1 政府介入农村留守儿童问题具有局限性 | 第23-24页 |
| 2.2.2 企业介入农村留守儿童问题的参与度有限 | 第24-25页 |
| 2.2.3 农村留守儿童的多元需求有待社会组织介入 | 第25-29页 |
| 3 社会组织介入农村留守儿童问题的现状及存在的问题 | 第29-35页 |
| 3.1 社会组织介入农村留守儿童问题的现状 | 第29-31页 |
| 3.1.1 基金会介入农村留守儿童问题的现状 | 第29-30页 |
| 3.1.2 社会团体介入农村留守儿童问题的现状 | 第30-31页 |
| 3.2 社会组织开展农村留守儿童工作存在的问题 | 第31-35页 |
| 3.2.1 社会组织开展农村留守儿童工作的内容与形式单一 | 第31页 |
| 3.2.2 社会组织开展农村留守儿童工作的资金不足 | 第31-32页 |
| 3.2.3 社会组织开展农村留守儿童工作的专业化程度不高 | 第32-33页 |
| 3.2.4 社会组织与其他机构的合作不够 | 第33-35页 |
| 4 社会组织介入农村留守儿童问题的对策建议 | 第35-43页 |
| 4.1 丰富介入内容形式，促进农村留守儿童全面发展 | 第35-36页 |
| 4.1.1 丰富已有工作形式的内容，适应农村留守儿童需求的变化 | 第35-36页 |
| 4.1.2 创新工作形式，丰富农村留守儿童的生活 | 第36页 |
| 4.2 加大资金投入，保障农村留守儿童工作的正常开展 | 第36-37页 |
| 4.2.1 争取更多的资金来源，投入到农村留守儿童工作 | 第36-37页 |
| 4.2.2 合理规划使用资金，增加资金的相对充裕度 | 第37页 |
| 4.3 增强专业性化程度，高效开展农村留守儿童工作 | 第37-39页 |
| 4.3.1 重视专业人才的培养 | 第38页 |
| 4.3.2 增加专业工作方法运用 | 第38-39页 |
| 4.4 加强与他者的合作，凝聚多方力量开展农村留守儿童工作 | 第39-43页 |
| 4.4.1 增强社会组织与政府之间的合作 | 第39-40页 |
| 4.4.2 加深社会组织与社区之间的联系 | 第40页 |
| 4.4.3 促进社会组织与学校之间的沟通 | 第40-43页 |
| 5 结束语 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-51页 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文及取得的研究成果 | 第51页 |
