| 摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 1 选题依据 | 第10-11页 |
| 1.1 论文选题的理由 | 第10-11页 |
| 1.2 论文选题的意义 | 第11页 |
| 2 研究现状及趋势 | 第11-14页 |
| 2.1 关于影响健美操运动员的表现力的因素的探讨 | 第13页 |
| 2.2 关于运动员表现力培养方法方面的探讨 | 第13-14页 |
| 3 研究对象与方法 | 第14-16页 |
| 3.1 研究对象 | 第14页 |
| 3.2 研究方法 | 第14-16页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第14页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第14-15页 |
| 3.2.3 数理统计法 | 第15页 |
| 3.2.4 逻辑分析法 | 第15-16页 |
| 3.2.5 专家访谈法 | 第16页 |
| 4 分析与讨论 | 第16-41页 |
| 4.1 竞技健美操运动员表现力的组成 | 第16-23页 |
| 4.1.1 表现力的概念 | 第16-17页 |
| 4.1.2 竞赛规则里的表现力 | 第17-19页 |
| 4.1.3 运动与表现 | 第19-20页 |
| 4.1.3.1 健美操的运动美 | 第19页 |
| 4.1.3.2 比赛水平与表现力 | 第19-20页 |
| 4.1.3.3 表现力表达途径 | 第20页 |
| 4.1.4 竞技健美操运动员表现力的要素 | 第20-23页 |
| 4.2 影响竞技健美操运动员表现力的因素 | 第23-31页 |
| 4.2.1 运动员因素 | 第25-29页 |
| 4.2.2 教练员因素 | 第29-31页 |
| 4.3 培养和提高表现力的途径以及训练方法 | 第31-41页 |
| 4.3.1 对培养竞技健美操运动员表现力的训练内容的界定 | 第31-32页 |
| 4.3.2 培养和提高表现力的途径调查 | 第32页 |
| 4.3.3 培养和提高表现力的有效训练的方法 | 第32-41页 |
| 5 结论与建议 | 第41-44页 |
| 5.1 结论 | 第41-42页 |
| 5.2 建议 | 第42-44页 |
| 5.2.1 表演能力的提升 | 第42-43页 |
| 5.2.2 个性化特征的培养 | 第43页 |
| 5.2.3 音乐素质的提升 | 第43-44页 |
| 6 参考文献 | 第44-47页 |
| 附录 | 第47-51页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52页 |