中职校思想政治课师生互动研究

中文摘要	第1-3页
Abstract	第3-5页
第一章 绪论	第5-14页
一、问题的提出	第5-6页
二、研究现状	第6-10页
三、概念界定	第10-12页
四、研究意义	第12页
五、研究方法	第12-14页
第二章 中职校思想政治课师生互动的意义	第14-20页
一、促进良性教学机制的建立和完善	第15-16页
二、有助于激发中职学生学习的内在主动性	第16-17页
三、有利于培养中职学生的思维能力	第17-18页
四、进一步提高中职学生的课堂参与性	第18-20页
第三章 中职校思想政治课师生互动存在的问题	第20-26页
一、师生互动目标模糊流于表面	第20-21页
二、师生互动内容陈旧无新意	第21-22页
三、师生互动形式单一化模式化	第22页
四、师生互动效果不佳缺乏积极反馈	第22-26页
第四章 优化中职校思想政治课堂师生互动的对策	第26-42页
一、明确中职校思政课课堂教学目标	第26-30页
二、设计贴近中职校学生生活的互动内容	第30-31页
三、多方借鉴采用多种师生互动方式	第31-36页
四、创设利于中职校学生思考的问题情境	第36-40页
五、构建和谐融洽的师生关系	第40-42页
参考文献	第42-44页
致谢	第44-45页