| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 1. 文献综述 | 第8-19页 |
| ·核心概念的界定 | 第8-10页 |
| ·心理理论（ToM） | 第8-9页 |
| ·工作记忆（WM） | 第9-10页 |
| ·心理理论（Theory of Mind） | 第10-15页 |
| ·心理理论的毕生发展观 | 第10-11页 |
| ·性别对心理理论的影响 | 第11-12页 |
| ·心理理论的研究范式 | 第12-13页 |
| ·心理理论的理论、模型 | 第13-15页 |
| ·工作记忆（Working Memory） | 第15-16页 |
| ·工作记忆的范式 | 第15页 |
| ·工作记忆与其他高级认知 | 第15-16页 |
| ·工作记忆对心理理论影响的相关研究 | 第16-19页 |
| 2. 问题提出 | 第19-21页 |
| ·问题提出 | 第19-20页 |
| ·研究意义 | 第20-21页 |
| ·理论意义 | 第20页 |
| ·实践意义 | 第20-21页 |
| 3. 实验研究 | 第21-40页 |
| ·研究一女大学生的工作记忆能力与心理理论不同成分的关系 | 第21-27页 |
| ·研究二女大生工作记忆的中央执行系统对心理理论的影响 | 第27-40页 |
| ·实验一女大学生的中央执行系统的转化功能对心理理论的影响 | 第27-31页 |
| ·实验二女大学生中央执行系统的抑制功能对心理理论的影响 | 第31-35页 |
| ·实验三女大学生中央执行系统的刷新功能对心理理论的影响 | 第35-40页 |
| 4. 讨论 | 第40-43页 |
| ·WM与ToM的关系 | 第40-41页 |
| ·女大学生WM对ToM的促进作用 | 第40页 |
| ·WM与To M的关系中性别因素的影响 | 第40-41页 |
| ·女大学生中央执行系统的子功能对ToM促进作用的的交叉现象 | 第41-43页 |
| 5. 创新点、不足和展望 | 第43-45页 |
| ·创新点 | 第43页 |
| ·不足 | 第43-44页 |
| ·展望 | 第44-45页 |
| 6. 结论 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-50页 |
| 附录 | 第50-52页 |
| 利手调查表 | 第50-51页 |
| Yoni任务 | 第51-52页 |
| 在读期间发表的论文 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53页 |
