| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-24页 |
| 一、问题的提出 | 第9-10页 |
| 二、国内外研究现状综述 | 第10-16页 |
| 三、研究基础 | 第16-22页 |
| 四、研究思路 | 第22-24页 |
| 第二章 在交互式电子白板环境中激发小学生英语学习动机的理论研究 | 第24-34页 |
| 一、小学英语学科特点分析 | 第24-25页 |
| 二、小学生英语学习动机分析 | 第25-26页 |
| 三、交互式电子白板环境对于激发英语学习动机的功能分析 | 第26-28页 |
| 四、如何在交互式电子白板环境中激发小学生的英语学习动机 | 第28-34页 |
| 第三章 在交互式电子白板环境中激发小学生英语学习动机的行动研究 | 第34-46页 |
| 一、行动研究方案设计 | 第34-37页 |
| 二、行动研究结果和分析 | 第37-41页 |
| 三、在交互式电子白板环境中激发小学生英语学习动机的教学设计案例及反思 | 第41-46页 |
| 第四章 思考与展望 | 第46-49页 |
| 一、研究的创新与不足 | 第46-47页 |
| 二、展望 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录 | 第51-62页 |
| 致谢 | 第62页 |