| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 导论 | 第10-25页 |
| 一、选题的意义 | 第10-16页 |
| 二、已有研究述评 | 第16-22页 |
| 三、研究方法 | 第22-23页 |
| 四、内容框架 | 第23-25页 |
| 第1章 中国特色社会主义核心价值观的概念界定 | 第25-41页 |
| ·相关概念的界定 | 第25-33页 |
| ·关于价值概念的界定 | 第25-27页 |
| ·关于价值观的界定 | 第27-28页 |
| ·关于社会主义核心价值体系的界定 | 第28-30页 |
| ·社会主义核心价值体系的主要特征 | 第30-31页 |
| ·社会主义核心价值体系的性质定位 | 第31-33页 |
| ·社会主义作为一种价值体系的解读 | 第33-41页 |
| ·价值诉求：社会主义的题中应有之义 | 第34-37页 |
| ·中国特色社会主义核心价值观是中国特色社会主义社会的重要特征 | 第37-39页 |
| ·价值自觉：中国特色社会主义一个正在拓展的领域 | 第39-41页 |
| 第2章 中国特色社会主义核心价值观的内容建设 | 第41-53页 |
| ·提炼和确立中国特色社会主义核心价值观的意义和原则 | 第41-46页 |
| ·提炼和确立中国特色社会主义核心价值观的重大意义 | 第41-42页 |
| ·提炼确立中国特色社会主义核心价值观的重要原则 | 第42-46页 |
| ·提炼和确立中国特色社会主义核心价值观的基本思路 | 第46-48页 |
| ·建立起基本的价值规范 | 第46页 |
| ·明确中国特色社会主义核心价值观的具体表述 | 第46-47页 |
| ·加强对中国特色社会主义核心价值观的理论阐释 | 第47-48页 |
| ·中国特色社会主义核心价值观的基本内涵 | 第48-53页 |
| ·社会制度层面的核心价值观 | 第48-49页 |
| ·思想观念层面的核心价值观 | 第49-51页 |
| ·日常生活层面的核心价值观 | 第51-53页 |
| 第3章 中国特色社会主义核心价值观建设的时代条件 | 第53-67页 |
| ·中国特色社会主义核心价值观建设的现实基础 | 第53-58页 |
| ·基本国情：中国特色社会主义价值观建设的现实基础 | 第53-55页 |
| ·社会转型期：中国特色社会主义核心价值观建设的特殊环境 | 第55-57页 |
| ·推进科学发展：中国特色社会主义核心价值观建设的实践主题 | 第57-58页 |
| ·中国特色社会主义核心价值观建设的外部条件 | 第58-62页 |
| ·全球化进程：中国特色社会主义核心价值观建设的国际环境 | 第58-60页 |
| ·竞争和合作：中国特色社会主义核心价值观建设的国际背景 | 第60-62页 |
| ·中国特色社会主义核心价值观的前景展望 | 第62-67页 |
| 第4章 中国特色社会主义核心价值观建设的关键环节 | 第67-98页 |
| ·在认知认同上求突破 | 第67-75页 |
| ·促进价值主体的价值认知 | 第67-73页 |
| ·提高价值主体的价值共识 | 第73-75页 |
| ·在融入贯穿上求突破 | 第75-82页 |
| ·融入贯穿于经济、政治、文化和社会建设各个领域 | 第76-77页 |
| ·努力增加各种文化艺术的“价值含量” | 第77-80页 |
| ·融入群众性精神文明创建活动之中 | 第80-82页 |
| ·在引导整合上求突破 | 第82-91页 |
| ·抓好价值导向 | 第82-85页 |
| ·强化典型引导 | 第85-87页 |
| ·加强社会思潮引领 | 第87-89页 |
| ·加强社会心态疏导 | 第89-91页 |
| ·在实践转化上求突破 | 第91-98页 |
| ·促进全社会共同参与 | 第91-92页 |
| ·开展多种方式的践行活动 | 第92-95页 |
| ·规范和普及基本礼仪 | 第95-98页 |
| 第5章 中国特色社会主义核心价值观建设的战略重点 | 第98-112页 |
| ·牢牢掌握意识形态话语权 | 第98-102页 |
| ·加强对媒体的管理 | 第98-100页 |
| ·开展有益的学术交锋 | 第100-102页 |
| ·切实发挥执政党的领导核心作用 | 第102-107页 |
| ·率先提出核心价值观 | 第103-104页 |
| ·带头践行核心价值观 | 第104-105页 |
| ·协调保障核心价值观建设 | 第105-107页 |
| ·加强专业工作者队伍建设 | 第107页 |
| ·充分发挥网络的引导作用 | 第107-109页 |
| ·进一步强化社会舆情工作 | 第109-112页 |
| 第6章 中国特色社会主义核心价值观建设的路径选择 | 第112-124页 |
| ·改进和加强思想政治工作 | 第112-114页 |
| ·认真做好灌输教育 | 第114-115页 |
| ·切实改进学校教育 | 第115-119页 |
| ·形成中国特色社会主义核心价值观建设的体制机制 | 第119-124页 |
| ·培育生成机制 | 第119-120页 |
| ·打造动力机制 | 第120-122页 |
| ·建立保障机制 | 第122-124页 |
| 结语 | 第124-128页 |
| 参考文献 | 第128-133页 |
| 攻读博士学位期间取得的科研成果 | 第133-135页 |
| 致谢 | 第135-136页 |
