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探究式教学在初三英语阅读教学中的应用研究

中文摘要第1-5页
英文摘要第5-9页
1 引言第9-10页
2 文献综述第10-19页
   ·探究式教学的相关研究第10-15页
     ·探究式教学的概念第10-11页
     ·探究式教学的特点第11页
     ·探究式教学的原则第11-12页
     ·探究式教学的模式第12-13页
     ·探究式教学在国内外的发展现状第13-15页
   ·英语阅读教学的相关研究第15-17页
     ·英语阅读教学的概念第15页
     ·英语阅读教学的原则第15-16页
     ·《英语课程标准》对英语阅读教学的要求第16-17页
     ·目前英语阅读教学中存在的问题第17页
   ·英语阅读教学中运用探究式教学的可行性分析第17-19页
3 探究式教学在英语阅读教学中的应用研究第19-26页
   ·研究目的第19页
   ·研究对象第19页
   ·研究方法第19-20页
     ·专家访谈法第19页
     ·问卷调查法第19页
     ·实验法第19-20页
   ·研究过程第20-26页
     ·前测第20页
     ·探究式教学模式的应用过程第20-24页
     ·后测第24页
     ·问卷发放第24-26页
4 研究结果与分析第26-33页
   ·实验前阅读成绩对比分析第26-27页
     ·实验前两个班级阅读理解成绩对比分析第26页
     ·实验前两个班级短文填空与短文理解成绩对比分析第26页
     ·实验前两个班级短文理解各指标成绩对比分析第26-27页
   ·实验后阅读成绩对比分析第27-29页
     ·实验后两个班级阅读理解成绩对比分析第28页
     ·实验后两个班级短文填空与短文理解成绩对比分析第28页
     ·实验后两个班级短文理解各指标成绩对比分析第28-29页
   ·实验前后实验班、对照班自身成绩对比分析第29-31页
     ·实验前后两个班级自身阅读理解成绩对比分析第29页
     ·实验前后两个班级自身短文填空成绩对比分析第29-30页
     ·实验前后两个班级自身短文理解成绩对比分析第30页
     ·实验前后两个班级自身短文理解各指标成绩对比分析第30-31页
   ·问卷调查的分析第31-33页
5 结束语第33-36页
   ·结论第33-34页
   ·对教学的启示第34-35页
   ·本论文的局限第35-36页
参考文献第36-38页
附录第38-52页
致谢第52页

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