| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-16页 |
| (一) 研究意义 | 第9-10页 |
| (二) 研究现状 | 第10-13页 |
| (三) 研究内容和方法 | 第13-16页 |
| 1. 研究内容 | 第13-15页 |
| 2. 研究方法 | 第15页 |
| 3. 本文创新之处 | 第15-16页 |
| 一、呼和浩特市人口老龄化和老年教育的现状及分析 | 第16-29页 |
| (一) 呼和浩特市人口老龄化状况 | 第16-17页 |
| (二) 呼和浩特市老年教育机构现状 | 第17-19页 |
| (三) 呼和浩特市老年教育现状调查概述 | 第19-29页 |
| 1. 调查基本情况 | 第19页 |
| 2. 调查统计结果 | 第19-23页 |
| 3. 呼和浩特市老年群体需求分析 | 第23-26页 |
| 4. 呼和浩特市老年教育的供求状况 | 第26-27页 |
| 5. 发展呼和浩特市城区老年教育必要性分析 | 第27-29页 |
| 二、呼和浩特市城区老年教育存在的主要问题 | 第29-33页 |
| (一) 老年教育理论研究滞后,认识不到位 | 第29-30页 |
| (二) 经费投入不足 | 第30页 |
| (三) 老年教育形式单调 | 第30-31页 |
| (四) 办学体系不完善,基础设施建设水平不高 | 第31页 |
| (五) 老年教育专业人才缺乏 | 第31-33页 |
| 三、国内外老年教育发展情况及其启示 | 第33-37页 |
| (一) 国外老年教育状况 | 第33-34页 |
| 1. 美国的老年教育 | 第33页 |
| 2. 英国的老年教育 | 第33-34页 |
| (二) 国内老年教育发展状况 | 第34-35页 |
| 1. 上海市的老年教育 | 第34页 |
| 2. 山东省现代远程老年教育 | 第34-35页 |
| (三) 中外老年教育比较后的启示 | 第35-37页 |
| 1. 寻求多元化办学形式 | 第35页 |
| 2. 大力发展社区老年教育 | 第35页 |
| 3. 加强法制建设 | 第35-36页 |
| 4. 提倡开放式老年教育 | 第36-37页 |
| 四、加强和完善呼和浩特市城区老年教育的对策及建议 | 第37-42页 |
| (一) 强化理论研究和宣传力度,提高认识和重视程度 | 第37-38页 |
| 1. 加强理论研究工作 | 第37页 |
| 2. 加大宣传提高认识和重视程度 | 第37-38页 |
| 3. 制定规划 | 第38页 |
| (二) 加大老年教育事业投入 | 第38页 |
| (三) 丰富老年教育的形式 | 第38-39页 |
| (四) 完善办学体系,着力提高老年教育基础设施建设水平 | 第39-41页 |
| 1. 创新办学模式 | 第39页 |
| 2. 发展社区老年教育 | 第39-40页 |
| 3. 提高老年教育基础设施建设水平 | 第40页 |
| 4. 健全机制规范管理体制 | 第40-41页 |
| (五) 培养老年教育人才队伍 | 第41-42页 |
| 结语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 附录 | 第46-48页 |